连接串联和并联电路

连接串联和并联电路Tag内容描述：<p>1、第三节 连接串联电路和并联电路,上节课我们学习的一些内容,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,开关,相连的导线,3 、什么是电路图？,用统一规定的元件符号表示电流连接情况的图,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？,出示电路元出件：,上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？,一、串联的定义,如图，把,两只小灯泡首尾,相连，然后接在,电路里，我们说,这两个灯泡是串,联的,实验演示：,把用电。</p><p>2、教学流程,探究并联,小结布置作业,竞赛引入问题猜想,总结规律,设计实验,学生实验记录数据,说课要点,一、竞赛引入，激智启疑,学生活动：,竞赛根据桌上的实验器材快速连接串联电路,教师活动：,适时的评价学生的表。</p><p>3、连接串联和并联电路 微课程学习任务单 提示 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习 并说明与课堂教学的衔接问题等 一 学习目标 1 会连接简单的串 并联电路 2 归纳总结串并联电路的特点 帮助学生清晰思路 提高学。</p><p>4、连接串联和并联电路 微课程设计方案 作者信息 姓 名 王花芳 联系电话 13571876623 所教学科 物理 所教学段 初中 电子邮件 709896697 单位名称 西安市高陵区庙西中学 微课程信息 主题名称 连接串联和并联电路 选题意。</p><p>5、八年级物理上册 教学过程设计 引入新课 并联电路 串联电路 思考与练习 小结 复习 Enter 上节课我们学习了哪些内容 1 简单的常用电器 2 几种常见电路元件的符号 电池 电灯 电池组 开关 复习 本节课我们将要用这些元件。</p><p>6、第三节 串联电路和并联电路,任丽红,小组探究学习： 有一个电源和两个小灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？,串联电路：,并联电路：,把用电器串接在一起后，再接入电路的方式。,把用电器两端连接在一起后，再接入电路的方式。,并联电路的连接：,A,B,L1,L2,+,_,A,B,C,D,并联电路的连接：,换用其它接线柱作为分支点和汇合点连接并联电路,分支点,汇合点,A。</p><p>7、第十五章 了解电路,第三节 连接串联电路 和并联电路,串联电路、并联电路,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,当堂检测,1,知识点,串联电路,这些灯是怎么连接的呢？,问 题（一）,你能用一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线，设计出一个电路使两个小灯泡同时发光吗？,甲 乙,答案：,1.如图所示，把两只小灯泡，顺次接在电路里，一只灯 泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个。</p>