练习修改病句

练习修改病句Tag内容描述：<p>1、初一语文病句修改训练大全及答案1指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。A主语残缺 B谓语残缺 C宾语残缺 D主谓搭配不当E动宾搭配不当 F语序不当 G不合书理 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( ) 我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( ) 清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( ) 农业生产必须走现代化。 ( ) 听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( ) 我国有世界上没有的万里长城。 ( ) 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( ) 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( ) 2。</p><p>2、四年级语文上册修改病句练习一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：。</p><p>3、病句修改专项复习研究（2003年连云港市中考）目前，（1）研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，（2）就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，（3）尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。改为：研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要相当长的时间（或删除“有效”）改为：就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德改为：尽早摸索出便捷的检测方法（将“研制”改为“探索”、“寻找”、“。</p><p>4、六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当1、沿街摆满了莴笋、韭菜、。</p><p>5、五年级修改病句练习（有答案）(2012-03-01 18:32:33) 转载标签： 修改病句语文练习复习题教育分类： 教案试卷 一、成分残缺： 例：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了革命烈士诗二首后，我们受到了深刻的教育。练习：1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.赢了齐威王。3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。5.战场上短暂的安静。6.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。7.经过半年的努力，终于赶上来了。8.光荣的成了中国共产党。9.大家在操场上愉快地做。10.我们肩负着。</p>