连续观察日记

连续观察日记Tag内容描述：<p>1、作 文 指 导 S 版 五 年 级 下 册 第 二 单 元 在一段时间内，围绕同一个 写作内容，把观察到的事物发生 的变化通过几则日记描写出来， 叫作连续观察日记。 写连续观察日记的好处： 1、避免遗忘长时间内发生的完 整的事情或现象。 2、培养我们对事物的观察兴趣 和持久观察事物的良好习惯。 3、积累生活素材，提高我们的 语言表达能力。 4、培养我们对人、对事、对大 自然、对生活的兴趣和理解。 连续观察日记的特点： 一、如实记录。 二、不必每天记录，写作时间、日记的篇 数随所记的事情的情况而定。 三、不仅记录自己是怎么做的，看到。</p><p>2、作 文 指 导 在一段时间内，围绕同一个 写作内容，把观察到的事物发生 的变化通过几则日记描写出来， 叫作连续观察日记。 连续观察日记的特点： 一、如实记录。 二、写作时间、日记的篇数随所记的事情 的情况而定。 三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什 么，还要写下自己不同情况下的不同心情 ，写出自己的真实感受。 四、几则日记之间衔接要紧密，显示出观 察的连续性和事情的完整性。 观察的 四大法宝 观察要 有顺序 观察要 有重点 观察要有 真情实感 观察要 展开想象 12月8日 星期二 多云 今天晚上，我抓了一把绿豆 ，放在一个小玻璃。</p><p>3、学写连续观察日记”教学设计一教学内容：52页二教材和学情分析本单元以 “体会作者是怎样通过仔细观察，把动物的特点写具体的，又是怎样真实地表达人与动物之间的感情的”为专题，每篇文章的字里行间都富含细腻的语言和丰富的想象力，为我们展现了一个生动的世界。因此，本次习作应从现象入手，指导学生进行实际观察，并能进行较长期的观察活动，并通过指导提高科学观察的效率。五年级的学生已具备较高水平的观察力，他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作能启发学生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的笔记录生活，从而。</p><p>4、金笔诵读,江南逢李龟年 唐 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节有逢君。,学写连续观察日记,观看豆芽生长过程视频，说一说你看到了什么，谈一谈你的感想吧！,金笔观察屋,绿豆芽成长记,在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。,什么是连续观察日记？,1.确定要观察的事物（事物只能是一个） 2.日记格式要正确（时间、天气） 3.观察对象始终是一个，观察事物特定时间内的连续变化 4.明确观察方法，抓住事物特点，按照事物的“发生发展结果”确定。</p><p>5、作文指导,学写连续观察日记,在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。,什么是连续观察日记？,连续观察日记的特点：,一、如实记录。 二、写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。 三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受。 四、几则日记之间衔接要紧密，显示出观察的连续性和事情的完整性。,作文点评,12月8日 星期二 多云 今天晚上，我抓了一把绿豆，放在一个小玻璃杯里，放点水先让豆子泡泡。,12月9日 星期三 。</p><p>6、习作学写连续观察日记 旧屋基完小五（1）班,主讲：旧屋基完小 赵稳平,蚯蚓的启示 陈倩,2014年2月28日 星期五 晴 今天一回到家，门还没有开，我没有钥匙进不去，于是我就去哥哥的房间里玩，书桌上有好多书，我拿起一本看了一会儿，突然有一页引起了我的注目，上面写着蚯蚓有再生的能力，如果把一条蚯蚓切成3段，过几天后，就会变成3条蚯蚓，我决定试一试。 2014年2月29日 星期六 晴 今天一早，我起来拿着小锄头来到我家对面的小山上，我找了一个有点潮湿的地方，开始挖了起来。突然有两条蚯蚓，我高高兴兴地拿回家，用一把锋利的小刀切成6。</p><p>7、作文指导,学写连续观察日记,1,在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。,什么是连续观察日记？,2,连续观察日记的特点：,一、如实记录。二、写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受。四、几则日记之间衔接要紧密，显示出观察的。</p><p>8、连续观察日记三则 10月30日雨 新居 今天 我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙 虾子 这只小虾子呀很活泼 可是它太孤单了 因为它没有伙伴 但我的朋友 别为它担心 大约三分钟以后 又住进了一位新伙伴 小烧火鱼 自从有了新伙伴 这里就热闹起来了 小虾子和小烧火鱼相处得很好 小烧火鱼 不 小 姐姐 从水面拖下来些美味佳肴给小 弟弟 小虾子吃 小 弟弟 乘 姐姐 休息的时候 悄悄从后面绕过来 调皮地用长。</p>