辽宁省大连市第七十六中学八年级数学上册

辽宁省大连市第七十六中学八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、第十三章 13 1 平方根教案 二 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 了解计算器的使用方法 理解被开方数扩大 或缩小 与它 的算术平方根扩大 或缩小 的规律 基本技能 能用逼近法求一个数的算术平方根的近似值 基本思想。</p><p>2、第十三章 13 2 立方根教案 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 了解立方根的概念 能够用符号表示一个数的立方根 基本技能 开立方运算 基本思想 方法 类比 情感与态度 培养学生的学习积极性 教学 重点 立方根的概念。</p><p>3、第十四章 14 3 2 一次函数与一元一次不等式教案 课题 主备人 教学 目 标 基础知识 理解一次函数与一元一次不等式的对应关系 基本技能 1 能用画函数图象的方法解一元一次不等式 2 能从不同角度寻求解决问题的方法 尝。</p><p>4、第十二章 轴对称复习教案 3 课题 教 学 目 标 基础知识 理解本章相关概论 轴对称性质 等腰三角形判定与性质等 基本技能 会运用所学知识解决相关问题 基本思想 方法 类比 数形结合 分情况讨论 基本活动经验 经历探究。</p><p>5、第十四章 一次函数复习教案2 授课教师 授课时间 年 月 日 课型 复 习 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 复习一次函数的图像和性质 待定系数法 基本技能 能懂得分析图象 从图象中得出信息 归纳总结知识 进一步提高。</p><p>6、第十四章 一次函数的应用教案 2 课题 主备人 教学 目 标 基础知识 函数相关知识的运用 提高学生分析问题 解决问题的能力 基本技能 应用函数知识解决实际问题 基本思想 方法 学习数学实际应用中的建模思想 数形结合。</p><p>7、第十四章 14 1 变量与函数 教案 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 理解函数图象的意义 会对实例用函数图象进行表述 初步认识函数与图象的对应关系 基本技能 把实际问题转化为函数图象 再根据图象研究实际问题 基本。</p><p>8、第十四章 一次函数的应用教案 1 课题 主备人 教学 目 标 基础知识 函数相关知识的运用 提高学生分析问题 解决问题的能力 基本技能 应用函数知识解决实际问题 基本思想 方法 学习数学实际应用中的建模思想 数形结合。</p><p>9、第十四章 一次函数 一 精心填一填 当堂练习 1 2004年6月3日中央新闻报道 为鼓励居民节约用水 北京市将出台新的居民用水收费标准 若每月每户居民用水不超过4立方米 则按每立方米2元计算 若每月每户居民用水超过4立方。</p><p>10、第十四章 一次函数同步测试5 无答案 一 仔细选一选 当堂练习 1 下面哪个点不在函数y 2x 3的图象上 A 5 13 B 0 5 2 C 3 0 D 1 1 2 如图 在直角坐标系中 直线l对应的函数表达式是 A B C D 3 一次函数y 2x 3不经过 A。</p><p>11、辽宁第十二章 12 3 等边三角形教案 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 认识等边三角形的概念 性质及判定 基本技能 观察 试验 认识等边三角形性质和判定的区别 基本思想 方法 数形结合与类比的数学思想 情感与态度。</p><p>12、第十四章 14 1 变量与函数复习教案 1 课题 教 学 目 标 基础知识 知道函数的三种表达方法 基本技能 能用适当的函数表示法刻划某些实际问题中变量之间的关系 基本思想 方法 通过对三种表达方式的探索过程 体会数形结。</p><p>13、第十三章 13 3 实数复习教案 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 掌握实数的分类 基本技能 掌握实数的各种运算 并能在运算中选取简单的方法 基本思想 方法 通过实数与数轴的学习 渗透数形结合的数学思想方法 基本活。</p><p>14、第十二章 12 3 等腰三角形教案2 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 探索等腰三角形的判定方法 明确 等角对等边 的依据 会应用等腰三角形证明线段相等 基本技能 观察 试验 认识等腰三角形性质和判定的区别 基本思想。</p><p>15、第十二章 单元复习教案 课题 教 学 目 标 基础知识 理解本章相关概论 轴对称性质 等腰三角形判定与性质等 基本技能 会运用所学知识解决相关问题 基本思想 方法 类比 数形结合 分情况讨论 基本活动经验 经历探究解决。</p><p>16、第十四章 一次函数同步测试6 一 精心选一选 当堂练习 图1 1 2007福建福州 已知一次函数的图象如图1所示 那么的取值范围是 A A B C D 2 2007上海市 如果一次函数的图象经过第一象限 且与轴负半轴相交 那么 B A B C D。</p><p>17、第十三章 13 3 实数教案 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 理解无理数与实数的概念 知道数与数轴上的点的对应关系 基本技能 理解实数的分类 掌握在实数范围内的运算法则 基本思想 方法 类比 转化 分类讨论 基本活。</p><p>18、第十四章 一次函数 一 精心选一选 当堂练习 1 在平面直角坐标系中 点 1 2 所在的象限是 A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 2 函数中 自变量x的取值范围是 A x 1 B x 1 C x 1 D x 1 3 右图是护士统计一位。</p><p>19、第十二章 12 3 等腰三角形 授课教师 授课时间 年 月 日 课型 新授 课题 主备人 教 学 目 标 基础知识 认识等腰三角形的性质感受等腰三角形 三线合一 的意义 基本技能 探索等腰三角形的性质的过程 掌握其应用方法 基。</p><p>20、第十五章 整式复习题3 8 2009年孝感 对于任意两个实数对 a b 和 c d 规定 当且仅当a c且b d时 a b c d 定义运算 a b c d ac bd ad bc 若 1 2 p q 5 0 则p q 9 2009宁夏 11 已知 化简的结果是 10 2009年漳州 若 则的。</p>