力的合成习题及答案

力的合成习题及答案Tag内容描述：<p>1、力的合成实验（含习题及答案） （一）实验目的 探究共点力的合成 （二）实验原理 结点受三个共点力作用处于平衡状态，则F1与F2之合力必与橡皮条拉力平衡，改用一个拉力F使结点仍到O点，则F必与F1和F2的合力。</p><p>2、3.4 力的合成练习题及答案解析(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理，其等效性是指()A使两分力与合力满足平行四边形定则B使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合C使两次橡皮筋伸长的长度相等D使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变答案：B2(2011北京西城区联考)F1、F2是力F的两个分力若F10 N，则下列不可能是F的两个分力的是()AF110 NF210 NBF120 NF220 NCF12 NF26 N DF120 NF230 N解析：本题考查合力和分力之间的关系合力F和两个分力F1、F2之间的关系为|F1F2|F|F1F2|，则应选C.答。</p><p>3、1）在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同。实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则。这种实验验证所使用____________________________法。（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持________________，弹簧秤伸长的方向与细绳要____________________。（3）如图15所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，可以判断其中_________同学的实验结果比较符合实验事实。 。</p><p>4、力的合成与分解习题,力的合成与分解习题,图1,1.如图1所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体所受这三个力的合力大小为()A2F1BF2C2F3D0,D,2若两个力F1、F2的夹角为(),且保持不变,则下列说法中正确的是()A.一个分力增大,合力一定增大B.两个分力都增大,合力一定增大C.两个分力都增大。</p><p>5、力的合成和分解 1 力的合成 例1 物体受到互相垂直的两个力F1 F2的作用 若两力大小分别为5N N 求这两个力的合力 N 10 N 合力的方向与F1的夹角 为 30 例2 如图甲所示 物体受到大小相等的两个拉力的作用 每个拉力均为200 N 两力之间的夹角为60 求这两个拉力的合力 N 346 N 合力与F1 F2的夹角均为30 2 力的分解 力的分解遵循平行四边形法则 力的分解相当于已知对。</p><p>6、此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除力的合成与分解1下列关于合力和分力之间的关系的说法中正确的是()A合力就是分力的代数和B合力总比某一分力大C分力与合力的方向总是不一致的D合力的大小可能等于某一分力的大小2下列关于分力和合力的说法正确的是() A分力与合力同时作用在物体上B分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体。</p><p>7、力的合成 检测基础夯实1(成都航天中学0910学年高一上学期期中)用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则在增大夹角的过程中，两绳对重物拉力的合力将()A不变B减小C增大 D先减小后增大2物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F16N，F210N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的。</p><p>8、力的合成训练题 1 关于大小不变的两个共点力F1 F2的合力F 以下说法正确的是 A 合力的效果与两个共点力F1 F2的共同作用效果相同 B 合力F一定大于F1或F2 C 合力F可能小于F1或F2 D 合力F不可能等于F1或F2 E 合力F的大。</p><p>9、一、力的合成,1.合力与分力,二.共点力,2.力的合成:平行四边形定则,(1)同直线上的几个力的合力,(2)互成角度的两个力的合力,(3)合力随两分力变化的特点,复习,1.共点力,2.力合成的平行四边形定则，只适用于共点力。,4.三个共点力的合力范围,3.两个共点力的合力范围,F2,F1,F合,二力合成的公式,由余弦定理得：,得：,或由勾股定理得：,F2,与F1。</p>