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裂变和聚变

第四章第五节裂变和聚变学习目标1.知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件.2.掌握核聚变的定义及发生条件.3.会计算裂变、聚变所释放的能量.内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究一、核裂变和链式反应如图1为铀核裂变示意图.答案图1(1)铀核裂变是如何发生的?答案铀核的裂变核子受激发:当中子进入铀2

裂变和聚变Tag内容描述:<p>1、高二 物理 裂变和聚变教案新课标要求 (一)知识与技能1知道核裂变的概念,知道重核裂变中能释放出巨大的能量。2知道什么是链式反应。3会计算重核裂变过程中释放出的能量。4了解聚变反应的特点及其条件.5知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。(二)过程与方法1通过让学生自己阅读课本,查阅资料,培养学生归纳与概括知识的能力和提出问题的能力。2通过让学生对核裂变产生的能量的计算,使学生对核反应过程中产生的能量有更清楚的认识、培养对科学技术的兴趣。3通过对核子平均质量与原子序数关。</p><p>2、第五节 裂变和聚变A级抓基础1链式反应中,重核裂变时放出的可以使裂变不断进行下去的粒子是()A质子B中子C粒子 D粒子解析:重核裂变时放出中子,中子再轰击其他重核发生新的重核裂变,形成链式反应,B项正确答案:B2太阳辐射能量主要来自太阳内部的()A裂变反应 B热核反应C化学反应 D放射性衰变解析:太阳的能量来自于内部的核聚变,产生很高的能量,又称为热核反应,故B正确答案:B3氢弹和原子弹各是根据什么原理制造的()A都是根据重核裂变原理B都是根据轻核聚变原理C原子弹是根据轻核聚变原理,氢弹是根据重核裂变原理D原子弹是根据重核裂。</p><p>3、课 前先学案第五节裂变和聚变班级 姓名 学号 评价 【自主学习】一、 学习目标1知道重核的裂变反应2知道链式反应的发生条件知道原子弹的原理3知道轻核的聚变反应知道氢弹的原理4了解受控热核反应的发展前景二、 重点难点1核裂变与核聚变的条件三、 问题导学1铀核的裂变的产物是多样的,最典型的一种裂变的核反应方程式是什么样的? 2什么是链式应?发生链式反应的条件是什么?什么是临界体积?3什么叫核聚变?热核反应?四、 自主学习(阅读课本P45-47页,金版学案P80-81知识点1、2)1完成金版学案P80预习篇五、 要点透析 见金版学案P80-81。</p><p>4、第四章,第五节 裂变和聚变,学习目标 1.知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件. 2.掌握核聚变的定义及发生条件. 3.会计算裂变、聚变所释放的能量.,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,一、核裂变和链式反应,如图1为铀核裂变示意图.,答案,图1,(1)铀核裂变是如何发生的?,答案 铀核的裂变 核子受激发:当中子进入铀235后,便形成了处于激发状态的复核,复核中由于核子的激烈运动,使核变成不规则的形状. 核子分裂:核子间的距离增大,因而核力迅速减弱,使得原子核由于质子间的斥力作用而分裂成几块,同时放出中子,这些中子又。</p><p>5、裂变和聚变基础夯实1.裂变反应中释放出的能量来自于()A.核子消失转化为能量B.原子中电子与原子核的电势能减小C.入射的中子消失转化为能量D.原子核的比结合能变大,释放出能量答案D解析发生核反应过程中,核子数保持守恒,中子未消失,故A错误;能量来自于原子核内部,因重核分裂为中等质量的核时,比结合能增加而释放出能量,D正确.2.科学家发现在月球上含有丰富的He(氦3).它是一种高效、清洁、安全的核聚变燃料,其参与的一种核聚变反应的方程式为HeHeHe.关于He聚变,下列表述正确的是()A.聚变反应不会释放能量B.聚变反应产生了新的原子核C.聚变反。</p><p>6、4.5 裂变和聚变课堂互动三点剖析一、对铀核裂变的正确理解(1)发现:1939年德国物理学家哈恩与斯特拉斯曼利用中子轰击铀核时,发现了铀核的裂变,向核能的利用迈出了第一步.(2)核反应方程:+(3)裂变的解释:当中子进入铀235后,便形成了处于激发态的复核 .复核中由于核子的激烈运动,使核变成不规则的形状,核子间的距离增大,因而核力减弱,使得核由于质子间的斥力作用而不能恢复原状,这样就分裂成几块,同时放出23个中子;这些中子又引起其他的铀核裂变,这样,裂变就会不断进行下去,释放出越来越多的核能.这就叫链式反应,如图4-5-。</p><p>7、3 4 裂变和聚变 教学目标 一 核裂变 核裂变概念 铀核的裂变 链式反应二 核聚变1 轻核的聚变 热核反应 2 发生聚变的条件3 实现的方法有 三 受控热核反应 核聚变的利用 物理学中把重核分裂成两个较轻的核时 释放出核能。</p><p>8、裂变和聚变 同步练习 同步测控 一个原子核在中子的轰击下发生一种可能的裂变反应 其裂变方程为 则下列叙述正确的是 原子核中含有个中子 原子核中含有个核子 因为裂变时释放能量 根据 所以裂变后的总质量数增加 因为。</p><p>9、裂变和聚变 同步练习 1 2014 珠海二模 两弹 所涉及的基本核反应方程有 U n Sr Xe 10n H H He n 关于这两个方程 下列说法正确的是 A 方程 属于 衰变 B 方程 属于轻核聚变 C 方程 的核反应是太阳能的源泉 D 方程 中的。</p><p>10、学案7 小粒子与大宇宙 略 学习目标定位 1 知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件 2 掌握核聚变的定义及发生条件 3 会判断和书写核裂变和核聚变方程 能计算核反应释放的能量 4 了解裂变反应堆的工作原理 了解常用。</p><p>11、4 5 裂变和聚变 学习目标 1 知识与技能 1 知道重核的裂变反应 2 知道链式反应的发生条件 知道原子弹的原理 3 知道轻核的聚变反应 知道氢弹的原理 4 了解受控热核反应的发展前景 2 过程与方法 使学生对粒子物理研究对。</p><p>12、裂变聚变 一 怎样的核反应可以释放出能量 核子的平均质量 Z 可以释放出能量的核反应 1 核子结合成原子核时放出能量 2 重核分裂成中等质量的核时放出能量 3 轻核结合成中等质量的核时也放出能量 一 裂变 1 裂变的定义。</p><p>13、4 5裂变和聚变 1 关于重核的裂变 下列说法正确的是 A 核裂变释放的能量等于它俘获中子时得到的能量 B 中子从铀块中通过时 一定发生链式反应 C 重核裂变释放出大量的能量 产生明显的质量亏损 所以核子数减少 D 重核裂变为中等质量的核时 要发生质量亏损 放出核能 答案 D 解析 核裂变释放的能量来源于裂变过程的质量亏损 是核能转化为其他形式能的过程 其能量远大于俘获中子时吸收的能量 A错误 D。</p><p>14、第五节裂变和聚变 一 怎样的核反应可以释放出能量 核子的平均质量 Z 可以释放出能量的核反应 1 核子结合成原子核时放出能量 2 重核分裂成中等质量的核时放出能量 3 轻核结合成中等质量的核时也放出能量 一 核裂变与链式反应 1 裂变的定义 重核分裂成质量较小的核 释放出能量的反应 称为裂变 2 铀核的裂变 铀核裂变的产物是多种多样的 一种典型的反应是裂变为钡和氪 同时放出3个中子 核反应方程是。</p><p>15、第五节裂变和聚变 目标定位 1 知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件 2 掌握核聚变的定义及发生条件 3 会计算裂变 聚变所释放的能量 一 核裂变与链式反应1 核裂变 分裂为两个或两个以上的较轻质量的核的反应 2 链式反应 一个核的裂变能够引发一个或一个以上的核发生裂变 让核裂变的过程能 进行下去 源源不断地将 释放出来 3 铀235与铀238比较 1 天然铀储量 铀238占99 3 铀235。</p><p>16、第五节裂变和聚变 裂变聚变 一 怎样的核反应可以释放出能量 核子的平均质量 Z 可以释放出能量的核反应 1 核子结合成原子核时放出能量 2 重核分裂成中等质量的核时放出能量 3 轻核结合成中等质量的核时也放出能量 一 裂变 1 裂变的定义 重核分裂成质量较小的核 释放出能量的反应 称为裂变 一 裂变 2 铀核的裂变 铀核裂变的产物是多种多样的 一种典型的反应是裂变为钡和氪 同时放出3个中子 核反应。</p><p>17、第五节 裂变和聚变 学习目标 1 知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件 2 掌握核聚变的定义及发生条件 3 会计算裂变 聚变所释放的能量 一 核裂变和链式反应 导学探究 如图1为铀核裂变示意图 图1 1 铀核裂变是如何发生的 2 铀核裂变在自然界中能自发进行吗 答案 1 铀核的裂变 核子受激发 当中子进入铀235后 便形成了处于激发状态的复核 复核中由于核子的激烈运动 使核变成不规则的形状 核子。</p><p>18、第五节裂变和聚变 第四章原子核 学习目标 1 知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件 2 掌握核聚变的定义及发生条件 3 会计算裂变 聚变所释放的能量 内容索引 知识探究新知探究点点落空 题型探究重点难点各个击破 达标检测当堂检测巩固反馈 知识探究 导学探究 如图1为铀核裂变示意图 一 核裂变和链式反应 答案 图1 1 铀核裂变是如何发生的 答案铀核的裂变 核子受激发 当中子进入铀235后 便形成。</p>
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