李将军列传节选

李将军列传节选Tag内容描述：<p>1、第20课 李将军列传 节选 教案 教学目的 认识 史记 不虚美 不隐恶 的述史优秀传统 感悟 史记 不仅写出了历史的真实 也富有文学的诗意 探讨通过典型事例 生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色 通过文本。</p><p>2、李将军列传 节选 教案 教学目的 认识 史记 不虚美 不隐恶 的述史优秀传统 感悟 史记 不仅写出了历史的真实 也富有文学的诗意 探讨通过典型事例 生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色 通过文本的研读。</p><p>3、用心 爱心 专心 1 第第 2020 课课 李将军列传 节选 李将军列传 节选 同步练习同步练习 同步评价 一 基础知识 1 解释下列句子中的词语 罢 汉军罢 弗能追 是时 广军几没 罢归 陈 广为圜阵外向 杂然而前陈者 太守宴也 数 以大黄射其裨将 杀数人 广数自请行 2 指出下列句子中的通假字 并解释意义 广家世世受射 通 意为 广为圜阵外向 胡虏益解 汉军罢 弗能追 南绝幕 遇前将军 右将军。</p><p>4、用心 爱心 专心 第 20 课 李将军列传 节选 同步练习 同步评价 一 基础知识 1 解释下列句子中的词语 罢 汉军罢 弗能追 是时 广军几没 罢归 陈 广为圜阵外向 杂然而前陈者 太守宴也 数 以大黄射其裨将 杀数人 广数自请行 2 指出下列句子中的通假字 并解释意义 广家世世受射 通 意为 广为圜阵外向 胡虏益解 汉军罢 弗能追 南绝幕 遇前将军 右将军 军亡导 或失道 后大将军 3 翻译下。</p><p>5、1 第 20 课 李将军列传 节选 同步练习 同步评价 一 基础知识 1 解释下列句子中的词语 罢 汉军罢 弗能追 是时 广军几没 罢归 陈 广为圜阵外向 杂然而前陈者 太守宴也 数 以大黄射其裨将 杀数人 广数自请行 2 指出下列句子中的通假字 并解释意义 广家世世受射 通 意为 广为圜阵外向 胡虏益解 汉军罢 弗能追 南绝幕 遇前将军 右将军 军亡导 或失道 后大将军 3 翻译下列句子 单于。</p><p>6、精品资料欢迎阅读 李将军列传（节选）阅读答案:麻雀节选阅读答案 李将军列传（节选）阅读答案 李将军列传（节选）阅读答案 李将军列传（节选） 广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰 臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东。</p><p>7、第20课李将军列传（节选）同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、解释下列句子中的词语。 罢：汉军罢，弗能追（ ） 是时，广军几没，罢归（ ） 陈：广为圜阵外向（ ） 杂然而前陈者，太守宴也（ ） 数：以大黄射其裨将，杀数人（ ） 广数自请行（ ） 2、指出下列句子中的通假字，并解释意义。 广家世世受射 通 ，意为 广。</p><p>8、第20课李将军列传(节选)同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、解释下列句子中的词语。 罢:汉军罢，弗能追( ) 是时，广军几没，罢归( ) 陈:广为圜阵外向( ) 杂然而前陈者，太守宴也( ) 数:以大黄射其裨将，杀数人( ) 广数自请行( ) 2、指出下列句子中的通假字，并解释意义。 广家世世受射 通 ，意为。</p><p>9、第20课 李将军列传 节选 教案 教学目的 认识 史记 不虚美 不隐恶 的述史优秀传统 感悟 史记 不仅写出了历史的真实 也富有文学的诗意 探讨通过典型事例 生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色 通过文本。</p>