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理解权利义务第

D.行使权利时要尊重他人的权利。(1) 公民的权利与义务______、相互促进。依法行使权利。依法行使权利。①公民的权利和义务相统一。②公民不仅要依法行使权利。行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的______。(3)公民通过各种______行使监督权。第二框 依法行使权利。2.学会依法行使权利。懂得依法行使权利。

理解权利义务第Tag内容描述:<p>1、公民基本义务一、单项选择题(共8题,共100分)1.2017年,我国重大科技呈现出“井喷”式发展:世界首台光量子计算机在中国诞生、C919大飞机、运-20实现首飞、南海可燃冰试采成功、天宫空间实验室和天舟货运飞船发射中央电视台以“厉害了!我的国”进行专题报道。国家越厉害,我们越要爱国。下列属于爱国的基本义务的是( )依法服兵役维护国家统一和全国各民族团结见义勇为、见义智为保守国家秘密A.B.C.D.2.不久前,微信上曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和。</p><p>2、公民基本义务一、单项选择题(共6题,共100分)1.遵守宪法就是要( )忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施保守国家秘密,爱护公共财产遵守劳动纪律,遵守公共秩序尊重社会公德A.B.C.D.2.青少年提高自己的法律意识,培养守法精神,就应该( )学法懂法,了解法律程序规定自觉遵守法律,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事作为公民,首先要遵守中学生行为规范自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器,维护自己的合法权益和公共利益A.B.C.D.3.习近平主席指出:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民。</p><p>3、公民基本权利一、单项选择题(共8题,共80分)1.我国公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是( )A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.批评建议权D.申诉、控告或者检举的权利2.我国的“十三五”规划纲要是通过发扬民主、集思广益、科学编制完成的。某中学生希望将自己的建议传递给政府部门,他可以通过公共平台合理表达自己的意愿。这表明公民享有( )A.政治自由权利B.民主监督权利C.民主决策权利D.申诉、检举权利3.我们行使建议权、监督权的渠道有( )通过人大代表或直接向全国人大常委会和。</p><p>4、公民基本权利一、单项选择题(共3题,共100分)1.去年,H省一市长候选人在公示期间被网友举报年龄造假,经查证属实。网友在行使( )A.申诉权B.知情权C.监督权D.选举权2.孟子滕文公上曰:“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是( )A.用合法收人购买家用轿车B.租用城市共享单车绿色出行C.将房屋出租收取租金D.将个人合法财产赠与他人3.一位老奶奶从工厂退休后,报名到一所老年大学学习,先后掌握了三门外语。老奶奶在国外旅游时,流利的外。</p><p>5、依法行使权利一、单项选择题(共3题,共75分)1.李女士带着8岁的女儿到某餐厅用餐,孩子在餐厅设立的免费娱乐区玩耍时,一脚踩空,造成左脚骨折,经医院治疗,花费2000余元。此后,李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系,都遭到拒绝下列对这一案例的分析,你认为错误的是( )该餐厅侵犯了李女士女儿的生命健康权和人格尊严权该餐厅侵犯了李女士及其女儿的人身、财产安全权和依法求偿权李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤,所以该餐厅不必承担法律责任李女士可请求消协调解或向人民法院提起诉讼A.B.C.D.2.“网络大V”地产商人XXX经常在微博。</p><p>6、公民基本权利一、单项选择题(共8题,共89分)1.2017年“两会”期间,小明通过人民网“我向总理说句话”栏目,就农村地区义务教育阶段的学校布局、划片招生、教师队伍等教育不公现象参与了问卷调查并提出建议。下列对小明这一做法的评价中,你赞同的是( ).正确,是在正确行使当家作主的权利错误,只有人大代表才有参政议政的权利正确,是在依法行使自己的监督权错误,青少年学生无权管理国家事务A.B.C.D.2.下列说法中最符合下面漫画寓意的是( )A.我们已经初步建立起全面的行政监督体系B.公民对于国家和社会的各项事务享有监督权C.必须完。</p><p>7、依法行使权利一、单项选择题(共5题,共100分)1.关于正确行使权利的说法,错误的是( )A.行使权利的方式必须合法B.行使有些权利可以不受任何限制C.行使权利不得损害国家、社会、集体的利益D.行使权利时要尊重他人的权利2.2017年3月5日,某市居民刘某因通过微信散布H7N9禽流感致38人死亡的虚假信息,被公安机关依法拘留。这一案例对你的警示是( )任何违法行为都要承担相应的法律责任,所有公民有遵守法律的义务和责任网络空间不是我国法律的空白地带,违法必究是依法治国的中心环节公民在行使权利时不得超越法律许可的范围公民应增强法制。</p><p>8、公民基本权利一、单项选择题(共6题,共100分)1.某校为了提高学生学习道德与法治的兴趣,举行了“权利知识知多少”的竞赛活动。下面是四位同学对有关权利的认识,你认为哪一位同学的说法是错误的( )A.甲同学:“监督权是我国公民的一项基本政治权利。”B.乙同学:“未成年人的财产继承权不受非法侵犯。”C.丙同学:“我国公民享有广泛的民主政治权利。”D.丁同学:“受教育是我国公民的一项基本权利。”2.正确行使监督权是公民有序参与政治生活的重要内容。下列公民行使监督权的途径和方式,正确的有( )小韩就税务员故意免除税务员亲戚的税。</p><p>9、依法履行义务一、填空(客观)(共7题,共100分)1.自学检测(1) 公民的权利与义务______、相互促进。权利的实现需要义务的______,义务的履行促进权利的实现。(2)我们不仅要增强______,依法行使权利,而且要增强______,自觉履行法定的义务。(3)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有______。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的______。(4)依据法律规定,有的法定义务要求公民______作出一定行为,公民必须按照______去做。否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。(5)我们要依法履行公民义务,法律______的事坚决不做。实施法。</p><p>10、依法履行义务一、单项选择题(共6题,共86分)1.近年来,广场舞扰民的新闻频现,在不堪噪音骚扰的市民眼里,这些抢占小区空地和街边广场的大妈,已经严重影响了他人的正常生活,以致泼粪、放狗咬、高音炮等对抗大妈的极端行为时有发生。从公民权利和义务的关系看,上述问题的出现在于大妈们不理解( )公民的权利和义务相统一公民不仅要依法行使权利,而且要依法履行义务公民在行使权利时要尊重他人的权利我们只享有权利,不用履行义务A.B.C.D.2.九年级学生小辉学习成绩较差,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌发了辍学的念头。。</p><p>11、公民基本权利一、填空(客观)(共8题,共100分)1.自学检测(1) 选举权和被选举权是公民的一项______,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的______。(2)我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的______。公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的______。(3)公民通过各种______行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使______,全心全意为人民服务。(4)人身自由是公民______、______的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、______的生活。(5)公民的人格尊严权包括______、。</p><p>12、依法行使权利一、单项选择题(共7题,共100分)1.我国公民享有广泛而真实的权利。青少年在行使自己的权利时( )必须在法律允许的范围内必须在老师或家长同意的情况下行使应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家、社会、集体的利益A.B.C.D.2.热播剧人民的名义近期遭遇全集流出的侵权问题,国家版权局回应,已要求各大网站及时下线处理侵权链接,还将积极配合司法机关打击侵权盗版行为。这是因为( )A.各大网站侵犯了人民的名义发行者的专利权B.要正确行使权利,不得损害他人的合法权利和自由C.各大网站的侵权链接具有严重社。</p><p>13、第二框依法行使权利【目标定位】教学目标情感态度价值观目标1.珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利。2.明确权利界限,树立法治观念能力目标1.正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自身权益。2.学会依法行使权利,能够尊重他人的合法权利,学会自己规范自身行为知识目标1.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。2.了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利重点难点1.重点:行使权利有界限2.难点:维护权利守程序【课堂设计】情景导入播放动画:车牌被扣之后老张有一辆英田牌农用自卸车用来跑运输,因为超载,他的车被交警。</p><p>14、第二框依法履行义务【目标定位】教学目标情感态度价值观目标1.感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。2.体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。3.坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。能力目标1.理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。2.正确对待公民义务,增强履行义务的能力。3.提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。知识目标1.懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。2.知道违反义务应承担的责任。重点难点1.重点:履行法定义务的要求2.难点:权利与义务的关系【课堂设计】情景导入。</p><p>15、公民基本义务一、单项选择题(共3题,共60分)1.2016年11月7日,全国人大常委会通过香港基本法第104条的解释,针对香港个别候任议员宣扬“港独”主张等问题,依法行使基本法解释权。李克强总理在2017年全国人民代表大会上作政府工作报告时首次强调:“港独”是没有出路的,我们对香港、澳门保持长期繁荣稳定始终充满信心。对此理解不正确的是( )A.国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力B.维护国家安全、统一是每个公民的基本权利C.全国人民代表大会是最高国家权力机关D.公民要在法律允许的范围内行使政治权利,依法规范自身行为2.现。</p><p>16、第二单元理解权利义务第三课 公民权利第一框公民基本权利【目标定位】教学目标情感态度价值观目标1.感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。2.体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值能力目标1.提高自己认识基本权利的能力。2.提高参与社会生活的能力知识目标1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式重点难点1.重点:公民基本权利的内容2.难点:公民基本权利的意义【课堂设计】情景导入教师可设置情景导入新课:今天老师给同学们介绍一位新朋友。</p><p>17、依法履行义务一、单项选择题(共4题,共100分)1.下列观点与下面漫画不相符的是( )A.公民的权利和义务具有一致性B.法律保护公民的权利C.权利和义务相辅相成、密不可分D.公民可以先享有权利,后履行义务2.为传承革命精神,感受光荣历史,在实践中拓展视野、丰富知识,九年级某班拟举办“走进红岩革命陈列馆”研学活动。下面是班委拟订的一份研学活动须知,你认为需要修改的是( )A.B.C.D.3.某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的是( )按照交通标识骑行自行车打听同学的秘。</p><p>18、依法行使权利知能演练提升1.当公民的合法权益受到侵害时,应该勇敢地拿起法律武器维护自己的正当权益。下面属于正确维权的是()沈某在购物时因结算价格与商家争执,请求消费者协会调解李某在购买新房时因合同问题产生纠纷,向人民法院提起诉讼王某购买的新手机频繁死机,经检验属质量问题,他与经销商协商获得赔偿张某因购买的小汽车出现质量事故得不到解决,将车拖到工商局门口当众砸毁A.B.C.D.2.看漫画算计,你从中得到的启示是()算计A.商家太可恶了,找人揍他B.消费者应与生产者协商解决C.消费者只能向人民法院提起诉讼D.要有消费者权利意识3.小。</p><p>19、第二单元理解权利义务第三课公民权利公民基本权利知能演练提升1.在我国,年满十八周岁的公民,依法享有选举权和被选举权。在中学生中,一些人已经行使或即将行使这项权利。中学生作为选民出现,应该()依法行使这项权利认真对待,因为这是公民参与国家管理的大事充分珍惜法律赋予自己的这项权利不必太负责,因为中学生目前的主要任务是学习A.B.C.D.2.随着互联网的发展,广大网民可以通过政务微博、政府网站等平台反映问题、提出意见,相关政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法()保障公民享有政治自由有利于保障公民的监督权属于社会舆论监督。</p>
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