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理解性默写含答案

状其楼阁之高的句子是。《劝学》理解性默写。_____________ ___ _。《三峡》理解性默写。1、分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。2《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是。句子是。1、鲍照在《拟行路难》中。一、《蜀道难》理解性默写&#160。2、李白在《蜀道难》一诗中。

理解性默写含答案Tag内容描述:<p>1、劝学理解性默写1. 人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的___________________这句话印证了这句话。2. 在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子是:_______,___________________;_______,___________________。3. 论语中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的劝学中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:,。4. 荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“。</p><p>2、实用人教版高中语文必修三理解性默写检测蜀道难1、 用夸张的手法写山势的高险,枯树倒挂的句子是: , 。2、运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的原因的诗句是: , 。3、引用“五丁开山”的神话传说增添浪漫气息的句子是: , 。4把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是: , 。 5、写蜀道盘旋曲折的句子是: , 。6、从李白蜀道难一诗中“ , , ”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。7.用太阳神到了蜀地也要回转车头表。</p><p>3、1、离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是: _____________ ___ _,______________________。 2、离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句: , 。 3、“_ ,___________ __________ ” 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。4、离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句: , 。5、 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是 , 。6、 离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句: ,。</p><p>4、三峡理解性默写1、分别写出三峡中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:清荣峻茂,良多趣味。夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。秋:晴初霜旦,林寒涧肃。2三峡中与李白朝发白帝城有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3三峡中扣“素、绿、清、影”句子是:则素湍绿潭,回清倒影。4描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。5文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。6描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。7侧面烘。</p><p>5、中国古代诗歌散文欣赏理解性默写1.拟行路难1、鲍照在拟行路难中“_________ , ______ __ ”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 2、鲍照的拟行路难 开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“ ________ _, _______ _”。 3、在拟行路难中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“________ _, ________ _______ ”。4、拟行路难中安慰自己要认命,不要忧愁的句子:“________________ _, ________________ _”。2.蜀相1、蜀相中,借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,。</p><p>6、必修三理解性默写(答案版)一、蜀道难理解性默写1、李白在蜀道难一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。2、李白在蜀道难一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。3、李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。4、李白在蜀道难一诗中,运。</p><p>7、古诗文默写一、填空1.浮云游子意, 。(李白送友人)2. ,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)3.气蒸云梦泽, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)4. ,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)5.青青子衿, 。(诗经郑风子衿)6. ,胡为乎中露?(诗经邶风式微)7.挥手自兹去, 。(李白送友人)8. ,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)9.曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院)10. ,白水绕东城。(李白送友人)11.谁见幽人独往来, 。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)12. ,徒有。</p><p>8、2008学年第二学期期末考试预初语文 古诗文复习卷班级____________ 姓名______________ 学号_____________一、理解性默写1、登幽州台歌中“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句,点出登台的感想,表达了诗人报国无门的忧伤;诗人感慨自己生不逢时的诗句是前不见古人,后不见来者。2、黄鹤楼中既融入了仙人乘鹤的传说中,又描绘了黄鹤楼的近景的诗句“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”两句。</p>
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