理解与现代汉语不同的句式

理解与现代汉语不同的句式Tag内容描述：<p>1、文言文专题复习教案之七理解与现代汉语不同的文言句式【教学目标】1了解特殊句式的标志及类型2掌握特殊句式的翻译方法【难点重点】辨别特殊句式的类型并掌握翻译方法【课时安排】三课时【教学方法】讲练结合【教学过程】一、考点阐释：“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读内容中许多句子涉及这方面的知识，尤其是在翻译题中，因此这是不可忽视的一个考点。二、考题探究1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。( 2 )不识吾子奚以知之？（不知道您凭什么知道这件事?。</p><p>2、2010高考语文核按钮专题16：理解与现代汉语不同的句式和用法【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布理解与现代汉语不同的句式能力层级：B级（识记）(1)理解“与现代汉语不同的”特殊句式与用法，是指能根据语境进行理解与辨别。“句式”属于语法范畴.(2)“不同的用法”指词类活用，也属于语法范畴。同现代汉语相比，古代汉语的语法构造有一定的相同之处，但也存在一定的差别。所谓“与现代汉语不同的句式和用法”正是指这样一些相异的部分。(1)“不同的句式”，包括判断句、被动句、宾语前置 、成分省略。(2)“不同用法”指的是词类活用，。</p><p>3、理解与现代汉语不同的句式,判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“（不）是”。古代判断句一般不用判断词，它是用名词或名词性短语直接作谓语的，同时借助一些虚词来帮助判断。文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断,文言中常用以下几种形式表示判断：1、用“者”或“也”表示判断。这是典型。</p><p>4、理解与现代汉语不同的句式教案教学目标：理解与现代汉语不同的句式。学考考纲要求：理解与现代汉语不同的句式 。不同的句式：判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装、省略句。教学过程：一句式梳理（一）温故知新：翻译下列各句，并寻找规律，指出各句的句式特点。第一组1、廉颇者，赵之良将也。廉颇蔺相如列传2、莲，花之君子者也。爱莲说3、项脊轩，旧南阁子也。项脊轩记4、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父， 游褒禅山记第二组1、汝是大家子，仕宦于台阁（孔雀东南飞）2、六国破灭，非兵不利，战不善（六国论）。</p><p>5、与现代汉语不同的文言句式的理解和翻译一、对点练1.阅读下面的文字,完成后面的问题。裴潾,本河东闻喜人。笃学,善隶书。以荫仕。元和初,累迁左补阙。于是两河用兵,宪宗任宦人为馆驿使,检稽出纳。有曹进玉者,尤恃恩倨甚。使者过,至加捽辱,宰相李吉甫奏罢之。会伐蔡,复以中人领使。潾谏曰:“凡驿,有官专尸之,畿内以京兆尹,道有观察使、刺史相监临,台又御史为之使,以察过阙。犹有不职,则宜明科条督责之,谁不惕惧?若复以宫闱臣领之,则内人而及外事,职分乱矣。夫事不善,诫于初;体有非,不必大。方开太平,澄本正末,宜塞侵官之原、出位之渐。”帝虽。</p><p>6、高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案高考专题复习教案：理解与现代汉语不同的句式和用法教学目标：理解与现代汉语不同的句式和用法教学重难点：掌握古汉语特殊句式，理解词类活用教学方法：点拨讨论练习教学步骤：【考点简说】“理解与现代汉语不同的句式和用法”的能力层级为B级。不同的句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式等。不同的用法主要指词类活用。词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。词类活用主要有名词的活用、形容词的活用和动词。</p><p>7、2009浙江)阅读下面的文言文，完成15题。 宝 绘 堂 记 (宋)苏轼 君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。,凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发。</p><p>8、文言文句式 理解与现代汉语不同的句式和用法 课前小练 一 指出下列句子的句式 1 亚父者 范增也 2 沛公军霸上 3 沛公安在 4 而身死国灭 为天下笑 判断句 宾语前置 被动句 省略句 二 下列各句中的 之 属于代词作前置宾。</p><p>9、理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子 第二章文言文阅读 2 1 D 此亡秦之续耳 句为陈述句 其余为判断句 一 2 B 为一般陈述句 其余为否定性判断句 一 3 A 为主谓倒装 一 4 D 时国王骄奢 句为一般陈述句 其余。</p><p>10、理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子 第二章文言文阅读 2 1 D 此亡秦之续耳 句为陈述句 其余为判断句 一 2 B 为一般陈述句 其余为否定性判断句 一 3 A 为主谓倒装 一 4 D 时国王骄奢 句为一般陈述句 其余。</p><p>11、理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子 第二章文言文阅读 1 2011年福建省 考试说明 要求考生能够理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子 这两个考点的能力层级均为B 理解 与现代汉语不同的句式 主。</p><p>12、理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子 第二章文言文阅读 1 2011年福建省 考试说明 要求考生能够理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子 这两个考点的能力层级均为B 理解 与现代汉语不同的句式 主。</p>