礼记虽有佳肴

礼记虽有佳肴Tag内容描述：<p>1、虽有嘉肴,礼记,注意停顿,虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 兑命曰：“学/学半。” 其/此之谓乎？,自由诵读,虽有佳肴，弗食，不知其旨也； 即使有美味的肉食，不去品尝，也不知道其味道的甘美; 虽我至道，弗学，不知其善也。 即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。 是故学然后知不足，教然后知困。 所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己也有不懂得地方。,参考译文,知不足，。</p><p>2、礼记虽有嘉肴原文及译文虽有嘉肴礼记一则 虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。兑命曰：学学半，其此之谓乎？ 【注释】 佳：美好的。肴：带骨头的肉。 旨：甘美的味道。 至道：好到极。</p><p>3、虽有嘉肴,R八年级语文下册,学习目标,1.了解本课作者及其代表作品。2.积累掌握一些文言词汇，疏通文意。3.理解并体会本文论述的道理。,新课导入,“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们一个真理：实践出真。</p><p>4、礼记 虽有佳肴 助学材料 原文 虽有 嘉肴 弗食 不知 其旨也 虽有 至道 弗学 不知 其善也 是故 学 然后知不足 教 然后知困 知不足 然后 能自反也 知困 然后 能自强也 故曰 教学 相长也 兑命 曰 学 学半 其 此之谓乎。</p><p>5、礼记虽有嘉肴 原文及译文 虽有嘉肴 礼记 一则 虽有佳肴 弗食 不知其旨 也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强 也 故曰 教学相长 也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 注释 佳 美好的 肴 带骨头的肉 旨 甘美的味道 至道 好到极点的道理 困 困惑 理解不透 自反 反躬自省 强 勉励 相 相互 长 促进 提高 兑 yuegrave 命。</p>