理论成果.

理论成果.Tag内容描述：<p>1、第一章 马克思主义中国化的三 大理论成果 主讲：陈爱玉 康宗基 教学目的与要求： 通过本章学习 1、了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ”重要思想的形成和发展的主客观条件； 2、掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ”重要思想的科学体系和历史地位； 3、深刻理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想与马列主义一脉相承的统一的 关系。 第一节 马克思主义中国化的科 学内涵与历史进程 一、马克思主义中国化的科学内涵 二、马克思主义中国化二、马克思主义中国化 的历史进程和重要意义的历史进程和重要意义 第二节 毛。</p><p>2、辛亥革命和中华 民国成立（1912） 新中国成立(1949）和 社会主义建（1956） 改革开放和社会主义现 代化建设（1978） 三次历史性巨变 孙中山 毛泽东 邓小平 三位伟大人物 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 三次理论成果 江泽民的三个代表和胡锦涛的科学发展观 民族主义 （民族革命） 民权主义（政治革命 或平民革命） 民生主义 （社会革命） 驱除鞑虏 恢复中华 平均地权 创立民国 积极性：是比较完整的资产 阶级民主革命纲领。它表达了 资产阶级在政治上和经济上的 利益和要求，反映了中国人民 要求民族独立和民主权利共同 愿望。推动了民主。</p><p>3、七、孙中山“三民主义” （一）三民主义的提出 1、背景： 民族危机的加深；各种救国主张的失败；同盟会成立； 2、内容： 民族主义、民权主义、民生主义 3、评价： 积极性： 集中代表资产阶级政治经济利益；反映了中国人民要求民族独 立、民主权利和发展经济的共同愿望；推动了资产阶级民主 革命的发展。 局限性：没有明确的反帝要求；没有彻底土地革命纲领。 4、实践： 指导辛亥革命；制定中华民国临时约法； 二次革命；护国运动；护法运动；第二次护法运动。 （二）三民主义的发展（新三民主义） 1、背景： （1）孙中山领导的主民革命屡。</p><p>4、毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 *1 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 *2 主要内容： v第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程 v第二节 毛泽东思想 v第三节 邓小平理论 v第四节 “三个代表”重要思想 v第五节 科学发展观 Date3 第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程 v一、马克思主义中国化的提出 v二、马克思主义中国化的科学内涵 v三、马克思主义中国化的历史进程和重要意 义 v四、中国特色社会主义理论体系是马克思主 义中国化的最新成果 Date4 一、马克思主义中国化的提出 v什么是马克思主。</p><p>5、“马克思主义中国化” 和 “中国化的马克思主义”。,一、马克思主义中国化的提出,党的一大、二大、三大、四大分别明确了最终奋斗目标、民主革命时期的纲领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想；第二次国内革命战争时期，创建了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政权，都是从中国实际出发运用马克思主义的结果。 但是，由于党处于幼年时期，理论准备和实践经验不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，加上共产国际指导上的失误，革命走了很大的弯路。特别是1931年党内的左倾错误，把马。</p><p>6、第一章 马克思主义 中国化的历史进程 和理论成果,第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一. 马克思主义中国化的提出建设的战略地位 二. 马克思主义中国化的科学内涵 三. 马克思主义中国化的历史进程和重要意义 第二节 毛泽东思想 一. 毛泽东思想的形成和发展 二. 毛泽东思想的科学体系和重要内容 三. 毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 一. 邓小平理论的形成和发展 二. 邓小平理论的科学体系和重要内容 三. 邓小平理论的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一. “三个代表”重要思想的形成和发展 。</p>