领导特质理论

领导特质理论Tag内容描述：<p>1、领导特质理论 领导理论的发展阶段 领导特质理论的内涵 领导特质理论的一些研究成果 领导特质理论的局限性 领导理论的发展阶段 （ 1）特质理论阶段（ 20世纪 初 -30年代） 研究内容包括领导者的身体 特征、个体特征和才智特征； 缺乏深入分析，多为一般的 罗列的描述； 鼓励的看待领导性格，忽视 了环境和外部条件的影响。 （ 2）行为理论阶段（ 20世纪 40 年代 -60年代后期） 以研究领导行为为主，试图 确立有效领导者的行为； 跟天赋特质不同，可以通过 学习有效的行为而使领导行为 更有效； 摆脱了天赋论，进行定量研 究并将领导行为划。</p><p>2、领导特质理论 领导理论的发展阶段 领导特质理论的内涵 领导特质理论的一些研究成果 领导特质理论的局限性 领导理论的发展阶段 （ 1）特质理论阶段（ 20世纪 初 -30年代） 研究内容包括领导者的身体 特征、个体特征和才智特征； 缺乏深入分析，多为一般的 罗列的描述； 鼓励的看待领导性格，忽视 了环境和外部条件的影响。 （ 2）行为理论阶段（ 20世纪 40 年代 -60年代后期） 以研究领导行为为主，试图 确立有效领导者的行为； 跟天赋特质不同，可以通过 学习有效的行为而使领导行为 更有效； 摆脱了天赋论，进行定量研 究并将领导行为划。</p><p>3、资料1：领导特质理论特质理论主要研究的是领导者应具备的素质。这一理论的出发点是：领导效率的高低主要取决于领导者的特质，那些成功的领导者也一定有某些共同点。根据领导效果的好坏，找出好的领导者与差的领导者在个人品质或特性方面有哪些差异，由此就可确定优秀的领导者应具备哪些特性。研究者认为，只要找出成功领导者应具备的特点，再考察某个组织中的领导者是否具备这些特点，就能断定他是不是一个优秀的领导者。这种归纳分析法成了研究领导物质理论的基本方法。20世纪早期领导特质研究主要是要确定成为领导者的决定因素。这个理。</p><p>4、比较领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论的异同 10公管班 郑炳钦 10107011057 领导特性理论忽视下属的需要、没有指明各种特性之间的相对重要性、缺乏对因与果的区分、忽视了情境因素，导致它在解释领导行为。</p><p>5、领导特质理论,领导理论的发展阶段领导特质理论的内涵领导特质理论的一些研究成果领导特质理论的局限性,.,领导理论的发展阶段,（1）特质理论阶段（20世纪初-30年代）研究内容包括领导者的身体特征、个体特征和才智特。</p><p>6、第三章,领导素质理论,Leadership,了解领导素质理论的内容。 理解冰山模型的内涵，能建立领导者的素质模型并在工作实际中加以运用。 掌握领导群体结构的含义和要求，领导素质提高的途径和方法。,学习目标,主要内容,3.1 领导素质理论 3.2 领导素质模型 3.3 领导群体结构 3.4 领导素质的提高,摩托罗拉领导力标准,案例：这些公司的领导要求,GE的4E Eneriy活力 巨大的个。</p>