铃儿响叮当课件

铃儿响叮当课件Tag内容描述：<p>1、4/4 3 - - - 3 - - - 呜 - - - 呜 - - - 2/4 3 - 3 - 3 - 3 - 呜 - 呜 - 呜 - 呜 - 2/4 33 33 33 33 呜呜 呜呜 呜呜 呜呜 课题 讨论 1、歌曲是几拍子？ 2、天很冷,风雪也很大,可这些小朋友的心 情是怎样的? 2/4拍 活泼欢快、自信乐观 歌曲简介 铃儿响叮当是一首圣诞 歌曲，作者是比尔彭特。 美国的冬天气候非常寒冷 ，有的地方冰天雪地。歌曲描 绘了一群小朋友坐在马拉的雪 橇上，不畏风雪飞奔向前。他 们的欢歌笑语伴随着清脆的马 铃声回荡在山野 总 结 一首欢快热烈的铃儿响叮当 把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪 世界，我们同歌曲中的小。</p><p>2、洛阳市涧西区南昌路小学 执教老师：孟文洁 歌曲 范唱 听音乐打节奏 xx xx | xx xx | 歌曲 范唱 黑鸭子 合唱组 合 “你听能听到其 他声部的声音 吗？” 想一想？ 打击乐器为歌曲铃儿响叮当伴奏 歌曲 范唱 律动表演，进行“架雪撬”的律动 创编成果小展示： A组学生表演打击乐器伴奏 B组学生表演二声部合唱 C组学生表演创编的集体舞蹈 拓宽思维：把歌曲开始8小结旋律，改编成 拍的铃儿响叮当。 乐曲节拍的变化会 引起音乐情绪的变 化吗？ 课堂小结：让我 们冒着风雪愉快 的飞奔吧 ！ 谢谢，再见！。</p><p>3、双音练习 4 3 2 6 5 4 3 5 43 2 3 4 5 4 3 34 50 4 3 V 2 6 5 4 3 5 43 20 50 50 50 3 . 4 3 2 6 5 4 3 5 43 2 3 4 5 4 3 34 50 4 3 V 2 6 5 4 3 5 43 20 50 50 50 3 . 2 1 7 2 3 2 1 3 21 7 7 6 7 2 1 12 30 2 1 V . . . 7 2 3 2 1 3 21 70 70 60 70 10 50 10 50 . . . . . . . . X X X XX 咚 咚 咚 气气 有几个部分？有几个乐句。</p><p>4、义务教育课程标准实验教科书 小 学 音 乐 (五年级下) 铃儿响叮当 燕伟 新课学习 歌曲学习第一部分第二部分高声部低声部音乐欣赏 歌曲简简介 铃儿响叮当是一首圣诞歌曲 ，作者是比尔彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有 的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群 小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风 雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴 随着清脆的马铃 声回荡在山野 讨论 1、歌曲是几拍子？ 2、天很冷,风雪也很大,可这些小朋友的心 情是怎样的? 2/4拍 活泼欢快、自信乐观 第一段旋律起伏较大，形象地描绘了 雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。 第二段旋律变得。</p><p>5、铃儿响叮当 铃儿响叮当 下面进行发音练习 5 5 Wu 春风 寒风 5 5 Wu 55555555Lu 请用跳跃的声音唱一唱 5 5 5 5 Wu333333333333叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当 铃儿响叮当 冲破大风雪 我们坐在雪橇上 快奔驰过田野 我们欢笑。</p><p>6、课题 授课人：包尔海乡中心学校 哈斯也提 请你猜歌名 学习目标： 1、活泼、欢畅的歌声演唱歌曲铃儿响叮当 。 2、通过歌曲铃儿响叮当的训练，让同学们 体验到歌曲的美感。 讨论 1、歌曲是几拍子？什么演唱形式？ 2、天很冷,风雪也很大,可这些小朋友的心 情是怎样的? 2/4拍 合唱 活泼欢快、自信乐观 歌曲简介 铃儿响叮当是一首圣诞歌曲 ，作者是比尔彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有 的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群 小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风 雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随 着清脆的马铃声回荡在山野 第一段旋律变得宽阔 ，表现。</p>