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零件的钳加工

新的学习和工作环境认识。学习任务描述。了解工作场地的环境、设备管理要求。穿戴符合劳保要求的服装。并能按现场管理规范要求清理场地。与其他学习任务的关系。通过本任务的学习。认识钳工工作场地。

零件的钳加工Tag内容描述:<p>1、学习任务设计方案专业名称机床切削加工一体化课程名称零件的钳加工学习任务新的学习和工作环境认识学时18学时学习任务描述了解工作场地的环境、设备管理要求,穿戴符合劳保要求的服装,并能按现场管理规范要求清理场地,归置物品,按环保要求处理废弃物。与其他学习任务的关系通过本任务的学习,认识钳工工作场地,为能安全使用钳工常用设备和工具打下基础。学生基础身心健康,有一定动作协调能力。具备一定的形体认识能力。具备一定的数学计算能力。具有一定的文字、语言表达能力。学习目标1.感知钳工的工作现场和工作过程,说出钳工场地。</p><p>2、学习任务设计方案 专业名称 机床切削加工 一体化课程名称 零件的钳加工 学习任务 新的学习和工作环境认识 学时 18学时 学习任务描述 了解工作场地的环境 设备管理要求 穿戴符合劳保要求的服装 并能按现场管理规范要。</p><p>3、学习任务设计方案 专业名称 机床切削加工 一体化课程名称 零件的钳加工 学习任务 新的学习和工作环境认识 学时 18学时 学习任务描述 了解工作场地的环境 设备管理要求 穿戴符合劳保要求的服装 并能按现场管理规范要。</p><p>4、学习任务设计方案 专业名称 机床切削加工 一体化课程名称 零件的钳加工 学习任务 新的学习和工作环境认识 学时 18学时 学习任务描述 了解工作场地的环境、设备管理要求,穿戴符合劳保要求的服装,并能按现场管理规范要求清理场地,归置物品,按环保要求处理废弃物。 与其他学习任务的关系 通过本任务的学习,认识钳工工作场地,为能安全使用钳工常用设备和工具打下基础。 学生基础 身心健康,有一定动作协调能力。</p>
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