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岭南版本美术

培养学生喜欢大自然的情感。四年级第8册 第7课 造型&#183。汽车博览会 教学设计 1教学目标 1.汽车的种类及其不同造型、色彩特点。能凭记忆或想象表现现代或未来的汽车。汽车博览会 教学设计 1教学目标 知识与技能。1、认识汽车的种类及其不同造型、色彩特点。3.能凭记忆或想像表现现在或未来的汽车[来源。

岭南版本美术Tag内容描述:<p>1、百科知识 五颜六色五颜六色的蔬菜、水果不仅为的蔬菜、水果不仅为 人类提供了极其丰富的维生人类提供了极其丰富的维生 素、无机盐和膳食纤维,其实素、无机盐和膳食纤维,其实 还有一个功能,结合它的还有一个功能,结合它的造型造型 来点缀来点缀美化美化了大自然!了大自然! 蔬果造型蔬果造型 蔬果猜一猜 你记得它们 的外形外形吗? 颜色颜色、花纹花纹 呢?切开以 后的变化? 一起来看看,组一起来看看,组 合后的蔬果造型合后的蔬果造型 ! 请设计一幅利用蔬果 组合的造型绘画! 注意:?http:/www.ae2.cn 昵图网下载 每一种蔬果有它。</p><p>2、岭南版第二册美术教案岭南版美术教案(第二册)第一课:漫游飞行世界教学目标:1、知识技能:能说飞行世界的形、色、声、光,能模仿飞行的动态。2、情感目标:培养学生喜欢大自然的情感。教学重点:从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品。教学难点:能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。教学准备:有关飞行世界的图片或录象短片,单色画笔。教学过程:一、师生谈话1、小朋友知道鸟的特征吗?你们能学一学小鸟飞的样子吗?引导学生欣赏鸟飞行的图片。2、你们有过飞天的梦想吗?引导学生欣赏人类尝试飞行的图片。重点给学生介绍:。</p><p>3、18课 趣味布玩偶教学目标1、知识与技能:能根据手套、袜子的形状、色彩,设计和制作出有趣、有创意的动物、人物立体造型。2、过程与方法:A:在观察中了解布玩偶的造型规律,学习制作技巧。B: 在制作中发展空间思维能力及立体造型能力,培养良好的学习行为习惯。3、情感、态度、价值观:培养变废为美的意识与能力,在生活中发现美、表现美、创造美。重 点激发学生对意象立体造型游戏的兴趣,感受材质的特性。难 点选材构思方法及搭配颜色。兴趣点使用日常生活常见的布料如手套、袜子等制作玩偶,启发学生的想象力。作业要求选择多种材料。</p><p>4、美丽的叶子一、教学目的:通过本课教学,指导学生体验大自然中树叶的形式美,教会学生用对称式,连续式的方法以树叶为单位纹样,排列成美丽图案。 二、教学重点:是教学生仔细观察叶子的脉纹及肌理,用不同的线条和方法制作。三、教学难点:用什么方法制作粘贴和绘画。四、课时和作业要求:1授课时间(2)课时2要求仔观察,用线条或剪贴的方法,作一幅树叶画。五、教学过程:第一节教师活动学生活动效果引入1实物投影机2欣赏教师手中的各种各样叶子画美丽的叶子3了解决绘画中存在的问题。1.欣赏作品。2.讨论问题。3.回答问题美丽的叶子给。</p><p>5、汽车博览会 教学设计 1教学目标 1.汽车的种类及其不同造型、色彩特点;感知“博览会”是展示交流艺术、科技和商品的公共场所;能凭记忆或想象表现现代或未来的汽车。 2.能参加对资料进行整理与归类的活动;在欣赏活。</p><p>6、汽车博览会 教学设计 1教学目标 知识与技能: 1、认识汽车的种类及其不同造型、色彩特点。 2、感知“博览会”是展示交流艺术、科技和商品的公共场所。 3、通过活动进行大胆改良表现现在或未来的汽车。来源:Z_xx_k。</p><p>7、汽车博览会 教学设计 1教学目标 1.认识汽车的种类及其不同造型特点; 2.感知“博览会”是展示交流艺术、科技和商品的公共场所; 3.能凭记忆或想像表现现在或未来的汽车来源:学科网ZXXK 2学情分析 学生对汽车特别。</p><p>8、壮观的高架桥 教学设计 1教学目标 1、知识与技能:了解高架桥的功能,知道高架桥与人们的生活息息相关;能凭记忆,想像和运用自己喜欢的工具材料。画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其他景物。学习评价词汇。</p><p>9、从不同角度画物体 分别观察一下几何体 观察到的是什么图形 这个闹钟是有不同的球体及圆柱体组成的立体行 1 2 3 4 5 请同学们思考汽车经过时镜头进入的先后顺序是怎么样的 答案 2 1 5 4 3 观察 发现 物体是由哪些基本。</p><p>10、这些动物都有什么特点呢?,你都发现了吗?,生活的黑与白你又发现了么?,变照片为黑白画,什么是黑白画呢?,黑白画就是只用黑色(或白色)一种颜色作画,画面只呈现黑白效果的图画叫做黑白画。,黑与白,感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。</p>
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