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岭南版美术六年级下册

六年级美术教案。1.认识科幻故事中的人物形象。  3.了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。4.辨别科幻故事中的善、恶、忠、奸等角色。第1课 神话故事中的艺术形象。教学目标。(1)认识神话故事中的人物形象。了解神话故事、神话认为的产生过程与创作手法。辨别神话故事中的善、恶、忠、奸等角色。

岭南版美术六年级下册Tag内容描述:<p>1、20172018学年度第二学期六年级美术教案第一课:古代传说与科幻故事中的艺术第一课时:古代传说中的艺术形象学习目标:1.认识科幻故事中的人物形象,了解他们的造型特点和服饰特征;2.能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。3.了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。4.辨别科幻故事中的善、恶、忠、奸等角色,追求真、善、美的健康情感。学习要点:重点:认识著名科幻故事中的人物形象,了解他们的造型特点和服饰特征。难点:分析和描述科幻艺术形象的造型特点。兴趣点:观看科幻故事的影视作品;以动作模仿科幻人物形象。教学过程:一。</p><p>2、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式(美术第 单元)教案年级: 首备人: 修改人: 集体备课内容二次修改周 次教 学 内 容课 时1.第1课 神话故事中的艺术形象22.第2课 科幻故事中的艺术形象23.第3课 假如我回到古代24.第4课 我们来到25世纪25.第5课 我们的太空基地26.第6课 名人漫画27.第7课 三面画28.第8课&#160。</p><p>3、第1课 神话故事中的艺术形象教学目标:1.知识与技能:(1)认识神话故事中的人物形象,了解他们的造型特点和服饰特征;(2)能用简单的线条描绘喜欢的神话人物形象。2.过程与方法:了解神话故事、神话认为的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价值观:辨别神话故事中的善、恶、忠、奸等角色,追求真、善、美的健康情感。教学重点:认识著名神话故事中的人物形象,了解他们的造型特点和服饰特征。教学难点:分析和描述神话艺术形象的造型特点。兴趣点:(1)观看神话故事的影视作品;(2)以动作模仿神话人物形象。教学过程:一、创设情境。</p>
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