岭南版美术一

岭南版美术一Tag内容描述：<p>1、猜谜语: 有眼没有眉， 有翅不能飞， 无脚行千里， 若要抓住它， 请到水里去。 谜底:鱼 同学们,你来评一评 : 谁才是真正 的大鱼呢? 7、大鱼和小鱼 鱼大占的地方（面积）就大 鱼小占的地方（面积）就小 画 没有比较就没有大、小可言 观察 观察鱼的形状、花纹 你猜猜它们准备去哪里呢？ 大与小的比较可以这样表现： 鱼爸爸和鱼宝宝 你觉得它们是什么关系呢？ 动手画 动动手： 画出形状和大小都 不同的鱼，为它们 穿上漂亮的外衣。 同学们是这样画的： 画 课外小知识:世界上最大的鱼是什么鱼? 鲸鲨鲸鲨鲸鲨鲸鲨 世界上最小的鱼呢? 胖婴鱼胖婴。</p><p>2、七彩虹 彩虹有哪几种颜色呢？ 他们的顺序可以变吗？为什么？ 想一想 彩虹的形状、色彩是怎么样的? 大家先观看一组图片 欣赏要点： 彩虹的色彩 、形状 、 在画面表现的方法 问题 你觉得 彩虹除了像桥还像什么？ 练习： 发挥想象力，用自己喜欢的工 具表现心中彩虹的故事. 谢谢大家。</p><p>3、岭南美术一年级上下册 昆 虫 王 国 执教：钟美燕 昆 虫 王 国 一起来猜猜 个子不大，能量不小； 团结互助，勇敢勤奋； 能啃骨头，会挖地道； 行军作战，仅仅有条。 答案：蚂蚁 一起来猜猜 勤劳又勇敢， 飞在百花园。 采遍千朵花， 酿成蜜更甜。 答案：蜜蜂 形态 花纹 色彩 丰富 美丽 鲜艳 作业： 1、表现一种你喜欢的昆虫。 2、把昆虫的外轮廓撕下来，然 后再给昆虫画上颜色和花纹。。</p><p>4、岭南版美术教材一年级下册 大大嘴嘴巴纸玩偶巴纸玩偶 深圳市人民小学 执教教师:薛梅 大嘴巴精灵 王国 我是大嘴巴 动物小精灵 ，我叫蓝兔 我是大嘴巴 精灵狮子王 我是大嘴巴 动物小精灵 我叫青蛙。 我是大嘴 巴动物小精灵 。我叫黄兔 我是大 嘴巴动物小 精灵牛牛 。 我是大嘴 巴人物小精灵 。我叫铛铛。 我是植 物精灵 小葵花，小 朋友你们看 出来了吗？ 小朋友们你 见过这么美的大 嘴巴树叶精灵吗 ？ 我是 大嘴巴火焰小 精灵。我属于 自然现象类小 精灵。 我是大嘴巴 怪物 精灵。大 家叫我将军王。 我是大 嘴巴怪 物小精 灵飞飞 。 大嘴巴。</p><p>5、大鱼和小鱼 教材：岭南版第二册第七课 任教老师：田丽芳 班级：一（7） 班 学校：广州市华美英语实验学校小学部 想一想，海底的鱼都一样大的吗？ 艺术家是怎么表现大鱼和小鱼的呢？ 考考大家，你知道鱼有哪些结构组成的吗？ 鱼鳍（qi ） 鱼身 鱼鳍 鱼鳍 鱼头 鱼尾 你知道怎么画吗？ 1、画形状 2、添花纹 3、添色彩 谁来挑战一下，怎么画好大鱼和小鱼？ 学生上台示范 （点评） 想一想怎么构图，先画什么再画什么？ 大家一起来学习课本里的几种构图方案 示范与讲解 1、先画大鱼和小鱼形状、花纹 2、添加背景 3、涂上色彩 我们可以用哪些方式。</p><p>6、小学美术第一册教案一、教材分析：1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。二、学生情况发析：1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘画习惯养。</p><p>7、哈哈镜,笑哈哈,哈哈镜,你们见过哈 哈镜吗？,哈哈镜,笑哈哈,我知道：,生活中还有什么东西和哈哈镜一样呢？,照一照：请同学们轻轻拿起勺子， 上下左右，再反过来照照自己， 看看自己发生了什么有趣的变化？,摸一摸：请你像老师这样做： 和我们平常镜子的镜面 比起来有什么不一样？,想一想：为什么会这样呢？,哈哈镜就是用凹凸不平的镜面做的镜子，照出来的样子变形有趣。,哈哈镜这么有趣，今天老师就要和大家一起用纸做哈哈镜，想不想试一试呢？,看一看，学一学：,请小组长拿出哈哈画，四人小组仔细观察、讨论：怎样才能做好一张哈哈画？有。</p><p>8、百科知识,五颜六色的蔬菜、水果不仅为人类提供了极其丰富的维生素、无机盐和膳食纤维，其实还有一个功能，结合它的造型来点缀美化了大自然！,蔬果造型,蔬果猜一猜,你记得它们的外形吗？颜色、花纹呢？切开以后的变化？,一起来看看，组合后的蔬果造型！,请设计一幅利用蔬果组合的造型绘画！ 注意： 每一种蔬果有它独特的色彩和花纹。</p><p>9、上课啦！,春,夏,秋,冬,答案：,细菌,猜一猜,猜一猜：,向日葵,猜一猜：,鱼卵,生活中不是缺少美，只是缺少发现的眼睛。俯下身来看一看，你能听见花开的声音。,美妙的小世界,岭南美术第一册第一课,显微镜下的细菌,小画家们怎么表现美妙的小世界？,作业： 发现周围一些美妙的小世界，发挥你们的想象力，把它们给画出来。,注意,先用线条画出自己眼中的小生物，再用彩色笔上色。 主体要大，画面要丰富。,再见。</p><p>10、上课啦!请安静!,同学们,你们好! 在上课之前,老师想先跟同学们讲一个故事.,模板的使用,它们谁的本领最大呀？,你也来帮圆圆、方方、尖尖找找朋友好吗？,想一想：,第4课 圆圆、方方和尖尖,找朋友: 你能在上面分别找出圆圆方方和尖尖吗?,模板的使用,游戏： 动动脑、动动手，摆出各种画面。,作业:,根据刚才自己的认识、实践和自己的构思 用“圆圆、方方和尖尖”创作出美丽的画面。,小结、评价,谁画出的圆圆、方方、尖尖最多？,谁画出的用集合形组成的画面，谁的最美？,小结、评价,下课了，再见。</p><p>11、7、我爱我家,说一说：,爸爸和妈妈在（脸型、发型、表情、衣着等）方面有什么特征？,学生作品,学生作业：,思考：你准备在画面上描绘家中什么人？他们有什么特征？一家人在一起干什么？,画一幅全家福或与家人在一起的难忘的场景。,要求：1、构图饱满 2、刻画家庭成员外貌特点（例如： 卷头发、戴眼镜、胡须等）,教学拓展：,小朋友们，我们今天为我们的家人画了一幅画，我们怎么样使我们的画变得更漂亮呢？我们可以给我们的画做一个相框，请小朋友们下节课带上涂色笔、卡纸、剪刀和胶水，我们下节课就来学习做相框。,谢谢观赏！,下课。</p><p>12、动物王国运动会,广州市天河区 五山小学 叶桂霞,故事导入,生活中的彩旗,作品欣赏,旗面设计,制作步骤,作业要求,动物王国运动会,动物王国运动会,动物王国运动会,为了这次运动会能举办得更加热闹、隆重，我们很欢迎一些小朋友的参与，但是有个条件，必须带着自己设计的彩旗才能参加。这次运动会还要增加一个特别项目，就是进行彩旗设计大赛，,动物王国运动会,节日和庆典,集会和表演,商场的吊旗,作品欣赏：,1,2,3,4,5,1,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,变一变：,点 ：,线 ：,色 ：,旗面装饰：,制作步骤：,作业： 选择喜欢的色彩，运用。</p>