岭南版四年级上册美术

岭南版四年级上册美术Tag内容描述：<p>1、宋代 杨万里 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,汉代民歌 江南可采莲。莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。,爱莲说宋代 周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中国水墨写意画 “重乎神而概其形” “意在笔先”,美丽的荷塘,荷叶写实照片,观察荷 叶边缘起伏状以及中心凹下去的结构特征。,荷叶水墨表现,注意用笔的肯定和自然，墨色的干湿和浓淡变化。,VS,荷花的花形观察,荷花的画法教师示范,请你欣赏：画家的画,请你欣赏：画家的画,请你欣赏：画家的画。</p><p>2、丰富多彩的民间美术,RU YI JI XIANG DE MIN JIAN MEI SHU,民间美术的重要形式,年画 刺绣 泥塑 剪纸 木雕 砖雕,想一想：你还知道哪些民间美术形式？,年画,刺绣,泥塑,剪纸,木雕,民间美术的主题寓意,RU YI JI XIANG DE MIN JIAN TU AN,头大身子小的人体结构，细腻的描绘，绚丽的色彩。 欢乐的气氛，吉祥与成才的寓意。,Page 12,蝙蝠（福） 禄（鹿） 寿（寿桃、寿星公） 寓意象征老人长寿安康,民间美术的传统纹饰,MIN JIAN MEI SHU DE CHUANG TONG WEN SHI,云纹 水纹 回文 火纹 花草纹 鸟纹,想一想：你还知道哪些民间传统纹饰？,Page 15,云纹,。</p><p>3、用笔 ：,中锋、侧锋 用墨： 浓墨、淡墨 墨分五色：由不加水到依次加入水（焦墨、重墨、浓墨、淡墨、轻墨）,国画用笔,墨色的变化,绘画步骤,1、画花 a先将笔在水中完全浸湿，撵去多余水分；荷花花瓣阔大，瓣头带尖(观察）。 b用曙红加少许朱砂，颜色均匀调开，粘满笔肚 ，从瓣尖落笔，两笔相抱画一瓣，一般从中间花瓣画起。,3、花梗 花梗、叶梗都是直长细圆管状，梗上有细毛刺，中锋行笔，梗有浓淡墨的区分，用浓墨点小刺。,、画叶 叶子有正、侧、全放、新叶等不同的形态。画荷叶要控制好墨色的浓淡干湿，一般从浓到淡，使笔中墨色有变化，。</p><p>4、我设计,的服装,主讲人：朱慧玲,古装,秦汉,隋唐,宋代,明代,现代服饰,春装,夏装,秋装,冬装,制作步骤： 1、画出适当大小的卡纸，然后剪出,2、沿边对折,3、在折好的卡纸上画出衣服半边的形,4、按照画好的形将其剪出,5、打开剪出的衣服，在衣服上进行粘贴或绘 画图案,作业要求 1、设计服装的款式 2、将设计出的服装进行制作 3、制作完成后选择粘贴或绘画的手 法进行装饰,课后延伸 我们除了衣服上的搭配之外，还有其他的装饰物。 如：鞋子，帽子，围巾，项链，耳环等等 根据本节课制作的服饰进行装饰物的设计与搭配,THANK YOU,再见。</p><p>5、我设计,的服装,主讲人：朱慧玲,古装,秦汉,隋唐,宋代,明代,现代服饰,春装,夏装,秋装,冬装,制作步骤： 1、画出适当大小的卡纸，然后剪出,2、沿边对折,3、在折好的卡纸上画出衣服半边的形,4、按照画好的形将其剪出,5、打开剪出的衣服，在衣服上进行粘贴或绘 画图案,作业要求 1、设计服装的款式 2、将设计出的服装进行制作 3、制作完成后选择粘贴或绘画的手 法进行装饰,课后延伸 我们除了衣服上的搭配之外，还有其他的装饰物。 如：鞋子，帽子，围巾，项链，耳环等等 根据本节课制作的服饰进行装饰物的设计与搭配,THANK YOU,再见。</p><p>6、猜谜语,一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿白衣裳， 坐在绿船上。 打一植物（ ）,荷花,美丽的荷塘,岭南版小学美术第七册,潮安县松昌实验学校 潘英洁,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,思考： 1、荷叶的形状及组成部分？ 2、荷花的颜色及组成部分？,说一说,荷叶组成部分 形状,叶脉,叶肉,叶柄,莲蓬,花蕊,花瓣,荷花组成部分 形状,齐白石,荷花,欣赏,笔管垂直 点线圆满浑厚,笔管倾斜 点线削利险峭,中锋,侧锋,用笔的技巧,用墨的技巧,。</p><p>7、墙 教学目标： 1、 初步了解墙文化和艺术特点，感受不同风格的墙的艺术美。 2、 通过小组合作学习、探究活动等，学习如何灵活运用多样的排列、组合方法将泥巴零件塑造完成一面稳固的独特的墙。 3、 感受丰富多样的墙，提高对生活的观察能力并激发对生活的热爱之情。 教学重点：灵活运用泥巴零件塑造完成一面稳固的墙。 教学难点：灵活运用多样的的排列、组合方法，用泥巴零件表现一面独特的墙。 课前准备：学生。</p>