岭南版五年级

岭南版五年级Tag内容描述：<p>1、LOGO 绘画作品中的劳动者 劳动创造了世界。从古到今，大 量的艺术作品都是以劳动者为题 材，反映了艺术家对劳动的体验 与感受，记录了劳动者的艰辛、 快乐与坚强。 伊里亚叶菲莫维奇列 宾（18441930）是 十九世纪后期伟大的俄 罗斯批判现实主义绘画 大师和著名的现实主义 画家。 列宾在充分观察和深刻 理解生活的基础上，以 其丰富、鲜明的艺术语 言创作了大量的历史画 、肖像画，他的画作如 此之多、展示当时俄罗 斯社会生活如此广阔和 全面，是任何一个画家 都无法与之比拟的。 LOGO 看一看： 你对这幅画有什么感受？ 你对这些纤夫又有。</p><p>2、教 学 设 计教学内容阳光下的世界教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、 能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作品。2、 通过观察、比较感受画家对阳光下多彩世界的赞美；通过视、听、讨论体验探究性学习的乐趣。3、激发热爱大自然的情感，欣赏画家对艺术的追求。教学重难点重点：从名家的作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色彩。难点：能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受和理解。课前准备CAI多媒体光盘教学流程师 生 活 动。</p><p>3、五年级上册美术教学计划一、学情分析小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣依然浓厚，并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了，在课堂上能够大胆想像创造，作品内容丰富，但比起以前想象力有所下降，画风呆板。这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转型，可以通过欣赏内容和工艺设计的教学来继续吸引学生对美术的兴趣，也对学生的创造能力有所培养。二、教学目标总目标：学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评论方。</p><p>4、20152016学年度第二学期美术科教学计划五年级任课教师： 2016年2月 25日教 学 内 容教 学 时 数教 学 进 度（起止周次）1.中国美术作品中人物的情感表现112.外国美术作品中人物的情感表现123.浩气长存134.烽火岁月145.和平年代156.做个胸卡送老人167.画出立体感、空间感178.不同物体的表面特征189.用线条、色彩画感觉1910.变幻的色彩11011.重复与渐变11112.线材与面材的立体造型11213.生动的纸造型11314.别致的灯饰11415.博古架11516.我为奥运做贡献11617.群居动物模型11718.活动彩车模型118本学期主要任务和要求（一）造型表现运用形、色。</p><p>5、岭南版小学第九册美术教案第一单元 画家笔下的生命赞歌第1课 阳光下的世界一、教学目标能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作品。二、教学重点：从名家的作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色彩。三、教学难点：能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受和理解。兴趣点：与同学一起欣赏讨论、评述、交流、创作等学习活动。激发对大自然的热爱情感。四、教学课时：1课时五、教学过程：1、通过欣赏各种阳光下的美景，让学生感受到阳光孕育着生命，也给。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________岭南版小学第九册美术教案第一单元 画家笔下的生命赞歌第1课 阳光下的世界一、教学目标能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作品。二、教学重点：从名家的作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色彩。三、教学难点：能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受和理解。兴趣点：与同学一起欣赏讨论、评述、交流、创作等学习活动。激发对大。</p>