利润问题.

利润问题.Tag内容描述：<p>1、利润问题【知识要点】成本：又叫进价，即商店商品的买价； 定价：商店给商品的标价；利润：卖出价格与成本的差价； 售价：卖出的价格1（1）一斤大米原售价2元，先提价是10%，再降价10%，问现在每斤大米的售价是多少元？（2）某种皮衣价格为1650元，打8折售出仍可盈利10%,那皮衣的成本是多少元?若以1650元售出，则可盈利多少元？2周大福珠宝店有一件饰品，标价10000元，该饰品成本为8000元。（1）若该饰品以标价出售，能获得利润多少元？利润率呢？（2）若该饰品以9.5折出售，能获得利润多少元？利润率呢？（3）若该店想获得30的利润，则售。</p><p>2、六年级奥数第六讲 利润问题基本概念：商品购进的价格称为成本（也叫进价），商家在成本的基础上提高价格出售，提高后的价格称为定价（也叫售价），所赚的钱称为利润，利润占成本的百分之几叫做利润率。基本数量关系：1. 利润=出售价成本价 2. 利润率=（出售价成本价）成本价100% 3. 出售价=成本价（1+利润率） 4. 成本价=出售价（1+利润率）典型例题例一、某商品按20%的利润定价，然后按八八折售出，实际获得利润84元。商品的成本是多少元？例二、某商场在促销活动中，将一批商品降价处理。如果减去定价的12%出售，那么可以盈利170元；如。</p><p>3、3.4 实际问题与一元一次 第一课时,跳楼价,清仓处理,满200返160,5折酬宾,课前热身,探究销售中的盈亏问题:,1、商品原价200元，九折出售，卖价是 元. 2、商品进价是150元，售价是180元，则利润 是 元.利润率是_ 3、某商品原来每件零售价是a元, 现在每件降价10%,降价后每件零售价是 元. 4、某种品牌的彩电降价20%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价应为 元. 5、某商品按定价的八折出售，售价是14.8元，则原定售价是 .,思考？,对上面商品销售中的盈亏问题里有哪些量?,成本价(进价),标价;,销售价;,利润; 盈利; 亏损:,利润率,对上面这些。</p><p>4、,课题,一元一次方程的应用,利润问题,教学设计理念,数学源于生活、根植于生活。数学教学 就是要从学生的生活经验出发 , 激发学生学 习数学的兴趣，让学生深刻体会到数学是解 决生活问题的钥匙。本节课就以实际生活问 题为主线，使学生亲身经历将实际问题数学 化的过程，充分体现学生的主体地位。,方程不仅是刻画现实世界的一个有效的数学模型而且也是一个重要的数学思想方法。列方程解应用题既是本章的重点又是本章的难点。要突破这一关，我选用学生收集的社会调查报告为切入点，向学生渗透建模的数学思想方法。通过对实际问题的探索，经历。</p><p>5、第8讲 销售利润问题 【课前测】 1. 六年级同学分苹果，如果每人分18个，苹果还剩2个，如果每人分20个，还差18个，一共多少人？ 2. 某校有学生465人，女生2/3比男生的4/5少20人。该校有男生多少人？ 3. 图书馆买来。</p><p>6、一元一次方程的应用 利润问题 教学设计方案说课稿 尊敬的各位评委 老师 大家好 我说课的题目是 一元一次方程的应用 的第四课时 利润问题 我设计的说课方案共分四大部分 一 教学设计理念 数学源于生活 根植于生活 数。</p><p>7、实际问题与二次函数,1.什么样的函数叫二次函数？,形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a0） 的函数叫二次函数,2.如何求二次函数y=ax2+bx+c（a0）的最值？有哪几种方法？写出求二次函数最值的公式,（1）配方法求最值（2）公式法求最值,若3x3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。,又若0x3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。,求函数的最值问题，应注意什么?,55 5,55 13,2、图中所示的二次函数图像的解析式为：,1、求下列二次函数的最大值或最小值： y=x22x3; y=x24x,某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调。</p>