历史北师大版七年级下册

历史北师大版七年级下册Tag内容描述：<p>1、七年级下册历史复习提纲 第 1 课 隋的统一与大运河 1、581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、589 年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。目的：巩固隋朝在全国的统治。作用：是南 北政治、经济、文化联系的纽带，也是沟通亚洲内陆和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区 城镇的工商业发展；发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。 4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大。</p><p>2、七年级下册第18课 明清帝国的专制统治【本节目标】1了解明清两朝加强专制统治的主要措施。【三维目标】知识与技能1.了解和掌握明清朝代更替以及强化君主集权的措施。2.培养学生分析归纳能力，通过材料阅读分析加强君主专制统治措施的影响，并对其作出评价。过程与方法1.课前安排学生收集与本课有关的图片、文字材料。2.通过指导学生收集信息，引导学生进行探究性学习，培养学生历史知识纵向归纳比较能力。3.通过创设情境，激发学生主动学习的兴趣，培养学生透过现象看本质的能力。情感态度与价值观1.知道清朝君主集权的强化是封建制度走向。</p><p>3、辽、西夏 与北宋并立 第10课 1、契丹族原居辽河上游，游牧； 后学农耕定居 2、国名：先称契丹后改称辽 3、建立者： 4、时间： 5、定都： 耶律阿保机（辽太祖） 916年 上京 契丹的强大 耶律德光在位 时，契丹从后 晋皇帝石敬瑭 手中得到幽云 十六州。后契 丹改国号为辽 。 辽（契丹） 后后 晋晋 太原太原 云州 幽州 北 宋 西夏 辽 云州 蔚州 幽州 太原 东京东京 黄 河 （南京） 宋、辽、西夏的边境形势 澶州 澶 渊 之 战 1004年秋， 辽军进攻北 宋，寇准坚 决主张抵抗， 宋真宗亲征， 在澶州打退 辽军。 一、辽宋“澶渊之盟 ” 1005年，辽。</p><p>4、诗词中“靖康耻”指的是什么历史事件？“胡虏”指的是哪个民族？,图文觅史,怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 (南宋)岳飞:满江红,第二单元 多元文化碰撞交融与 社会经济高度发展,第9课 宋金南北对峙,一、靖康之变,女真族的崛起,女真族原生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。,完颜阿骨打 1113年，阿骨打继任。</p><p>5、第8课 璀璨的文学艺术,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义,【内容标准】 以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。,一、教学目标,知识与能力 以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。 了解唐代乐舞的主要成就。 通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 过程与方法 通过“唐诗拉力赛”、“画中有诗竞猜”等内容，了解唐代诗歌的繁荣情况，同时通过对李白、杜甫诗歌的赏。</p><p>6、第9课 宋金南北对峙,辽,916年,契丹族,耶律阿保机,上京,北宋,960年,汉族,赵匡胤,汴京,西夏,1038年,党项族,元昊,兴庆,辽、北宋、西夏的建立,温故,一 女真的崛起,女真族原生活在松花江和 黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。,后来女真族完颜部统一了女真各部,女真政权,怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 满江红,诗词中“靖康。</p><p>7、第9课 宋金南北对峙,辽、西夏与北宋并立,一、金的建立,女真族原生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。,阿骨打（公元10681123年）是金国的建国者，出身于女真完颜部。公元1113年，阿骨打继任都勃极烈(即大酋长)，统一邻近各部，发动了反辽战争。公元1115年，阿骨打正式建国称帝，国号大金。金建国后，阿骨打命完颜希尹制作女真文，复与宋订约共同攻辽，不幸于辽灭亡前夕病死。,金,金与辽的关系如何?,抗辽,灭辽,1125年，金灭辽,金,金灭辽后发动对北宋的掠夺战争,北宋统治者对策？,二、靖康之变与北宋灭亡：,东京保卫战,靖康。</p><p>8、璀璨的文学艺术,发明了火药，雕版印刷金刚经，建筑赵州桥。,上一节课我们学习了隋唐时期发达的科 学技术，请同学们回忆一下，当时的科技发 达表现在哪些方面？请大家举出一些例子？,复习提问：,数风流人物，还看今朝,唐诗大比拼,牛刀初试,牛刀初试,竞 赛 规 则： 这一环节每队选择图案后 对应的一组题目，每题10分。 限定10秒。,牛刀初试,A1,B1,C1,李白,杜甫,白居易,牛刀初试,草 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹及生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,请问以上诗句是谁的作品？ A.李白 B.杜甫 C.白居易 。</p><p>9、第16 繁荣的宋元文化,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义,课程标准,说出史记资治通鉴的作者和体例。 以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。,知识与能力,通过对司马迁和编年体通史资治通鉴的学习，知道资治通鉴的作者和体例，并能识别史记和资治通鉴两部史书的不同体例。 通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代表作的学习，了解中国古代的文学成就。,一、教学目标,过程与方法,通过比较史记和资治通鉴两部史书的不同体例，明确纪传体和编年体两类史书的编撰特点，初步培养比较问题的能力。 对优秀宋词作品进行。</p><p>10、第5课 “和同为一家”,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义,【内容标准】,了解唐与吐蕃等民族交往的史实。,一、教学目标,知识与能力 了解唐朝前期周边少数民族的概况，知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受少数民族拥戴的有关史实。 了解和掌握松赞干布统一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的历史史实及意义。 过程与方法 通过阅读图片、史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。 通过识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐代周边少数民族的分布情况。 通过课堂编排有关文成公主与松赞干布的故事，并能培养他们信息的处。</p><p>11、沙俄入侵 台湾 俄罗斯 明清时抗击侵略形势图 中 国 日本 荷兰 第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨之战 第4课抗击侵略的英勇斗争 什么是倭寇 出现于什么时期 一 戚继光抗倭 倭。</p><p>12、第8课 璀璨的文学艺术,一、千古吟咏的唐诗,、李白：,诗仙,、杜甫：,诗圣,李白-诗仙 诗歌浪漫、奔放豪迈、 气魄宏大、清新飘逸， 语言轻快、想象丰富。,忧民之情 、运用现实主义。 语言锤炼凝重、保含爱国 诗歌气魄雄伟、沉郁悲怆 杜甫-诗圣,共同讨论,思考：,为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有巨大差异？,二、“观者如山”的乐舞,.秦王破阵乐:,唐太宗,.霓裳羽衣舞:,唐玄宗,三、“满。</p>