历史必修二第11课

历史必修二第11课Tag内容描述：<p>1、复习检查: 简述中国民族资本主义产生、发展过程。,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第11课 经济建设的发展和曲折,课标: 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的实践,总结其经验教训.,材料一: 1949年，我国有5亿多人口，人均有粮食209公 斤，钢0.29公斤。 材料二: 国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口。没有一个政府能解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。 材料三： 上海的一个资本家说:共产党军事上：可以打一百分;政治上：可以打八十分;经济上：只能是零分。不。</p><p>2、第11课经济建设的发展和曲折1从1953年第一个五年计划启动到1957年，重工业生产在工业总产值中的比重由1952年的35.5%上升到45.0%。重、轻、农之比由1953年的17.629.652.8变为1957年的27.329.243.5。这说明“一五”计划()A使重工业得到了较快的发展B使我国由农业国转变为工业国C使国民经济的比例达到合理D使重工业成为国民经济的主体答案A2下面是关于社会主义三大改造的四枚邮票。其反映的本质是()A劳动人民主人公的责任意识B建设社会主义的高度热情C生产资料私有制的社会变革D社会主义制度的完善发展答案C31953年12月开始实行粮食计划收购。</p><p>3、第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第11课 经济建设的发展和曲折,课标: 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的实践,总结其经验教训.,教学目标,1、知识与能力： （1）识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿； （2）引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训； （3）培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与。</p><p>4、课程标准： 了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实， 探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 探讨资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。,第11课 民国时期民族工业的曲折发展,问题一： 1、 中国民族工业的“黄金时期”指的是哪两个阶段？ 2、 哪些历史条件促使中国民族工业出现短暂的繁荣时期呢？ 3、 民族工业的发展有哪些特点和表现？,“黄金时期”出现的原因：,材料一：今兹共和政体成立，喁喁望治之民，可共此运会，建设我新社会，而所谓产业革命者，今其时矣！,材料二：民国创立后，资产阶级不再像以往那样居于“四民之末。</p>