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历史必修三会考

中国传统文化主流思想的演变。1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物。2、理解孔子、孟子、荀子的主要观点。罢黜百家、独尊儒术。4、了解宋明理学的代表人物与基本主张。认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。第一单元 中国传统文化主流思想的演变。

历史必修三会考Tag内容描述:<p>1、高二历史会考必修三复习教案专题一中国传统文化主流思想的演变水平测试要求:1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物2、理解孔子、孟子、荀子的主要观点3、了解汉代“罢黜百家、独尊儒术”和太学4、了解宋明理学的代表人物与基本主张5、理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张考点1、课标指引:知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的形成概念:“百家”泛指数量多;“争鸣”指争论和辩难,“百家争鸣”是 指春秋战国时期知识分。</p><p>2、高二历史必修3文化史复习资料 第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的出现1、原因:春秋战国时期社会 大变革 (根本原因)经济:生产力的发展, 井田制 的崩溃 政治: 周王室 的衰微 阶级关系: 士 阶层的活跃,受重用。 思想文化:学在 民间 (学术下移,私学兴起)诸子百家针对各种问题,展开争论,春秋战国时期形成“百家争鸣”局面。2、主要代表:道家:代表人物:老子、庄子;主张:无为而治儒家,代表人物:孔子、孟子、荀子; 法家,代表人物:商鞅、韩非子;主张:以法治。</p><p>3、历史必修三会考复习要点专题一 中国传统文化主流思想的演变一 、百家争鸣( 知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。)(一)早期儒学1孔子(1)政治思想:提出“仁”与“礼”的学说;主张建立一个礼乐文明的社会。(2)孔子的历史地位:儒家学派创始人,教育家,文化传播者。2孟子孟子继承了孔子学说,并对其“德治”思想进行发挥,提倡“仁政”学说,并提出“民贵君轻”思想。3荀子(1)主要思想:强调“天行有常”,提出“制天命而用之”的思。</p><p>4、历史必修三知识梳理专题一、中国传统文化主流思想的演变知道儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献 1、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张学派代表人物思想观点儒家孔子(春秋)提出“仁”与“礼”的学说(仁者爱人,克己复礼)思想核心是“仁”政治思想:主张“以德治民”(含民本思想) 孟子(战国) “仁政”(孟子政治思想的核心)“民贵君轻”性善论要求人们具有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人格精神。荀子(战国)“天行有常”。</p><p>5、太湖高中必修三历史会考知识要点专题一 中国传统文化主流思想的演变测试内容测试要求春秋战国时期的百家争鸣了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义汉代儒学了解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学宋明理学了解宋明理学的主要代表人物、基本主张及其影响明清儒学思想的发展了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张理解明清儒学思想的新发展一、春秋战国时期的百家争鸣1.诸子百家代表人物与主要观点道家:老子,世界万物的本原是“道”;政治主张“无为而治”,小国寡民;辩证思想,世界。</p>
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