历史川教版七年级上

历史川教版七年级上Tag内容描述：<p>1、七年级上册期末历史试卷一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项符符合合题目要求，请将正确答案的代号填入答题栏内。每小题2分，共60分）1他们生活在北京周口店龙骨山的山洞中，当自然界出现野火时，他们能把火种保存起来，他们体貌特征叙述正确的是：A四肢着地，爬行 B手脚已经分工，保留猿类的特点和现代人基本一样和大猩猩接近他们居住的房屋与云。</p><p>2、1 / 12 川教版七年级（上）历史复习提纲 莲山课 件 k 川教版七年级（上）历史复习提纲 第 1 课我国境内的早期人类 1、元谋人：云南省元谋县，约 170 万年前，是我国境内已知最早人类。 2、北京人：北京周口店龙骨山，约 70 20 万年前，已具备人类基本体质特征（四肢），但仍保留着一些猿类特点（头部）。能制造、使用工具（人和动物的根本区别），使用打制石器（ “ 旧石器 ” ）。食物来源于打猎、采集，住山洞，会使用天然火（取暖、照明、烤食物、驱野兽）。 3、山顶洞人：约万年前，北京周口店龙骨山，模样同现代人基本 一样，已掌握。</p><p>3、川教版七年级历史 第九学习主题第一课 印刷术指南针火药 广西北海市第一中学 一.印刷术 假如生活中 没有印刷术 一.印刷术 隋唐时，我国发明了雕版印刷术 。之后广为流传。唐朝末年，成都已 成为雕版印刷的中心。宋朝时雕版印 刷进入了全盛时期，人们运用雕版印 刷术印制了大量书籍。公元868年刻 印的金刚经是世界现存的标有确 切年代的雕版印刷品。 随着经济和文化的发展，雕版印 刷术已逐渐不能满足人们的需要。北 宋中期，平民毕昇发明了活字印刷术 。不久传到日本、朝鲜，元朝时传到 欧洲。400年后，欧洲才有活字印刷 术。 一.印刷术 。</p><p>4、七年级第一学期历史多元评价(4) 班级名称、座位号和等级 一、知识和技能(62分) (一)单项选择题(每题2分，共40分，答案填写下表) 标题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 回答 标题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 回答 1、东汉末年，曹操之所以能够在封建军事集团的内斗中获得政治优势是因为() 一、拥汉献帝，“拥帝使诸侯乙。</p><p>5、七年级上册期末历史试卷一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项符符合合题目要求，请将正确答案的代号填入答题栏内。每小题2分，共60分）1他们生活在北京周口店龙骨山的山洞中，当自然界出现野火时，他们能把火种保存起来，他们体貌特征叙述正确的是：A四肢着地，爬行 B手脚已经分工，保留猿类的特点和现代人基本一样和大猩猩接近他们居住的房屋与云。</p><p>6、第三课远古的传说，教授：消炎，分钟：分辨，分辨。李：肥沃。翻译：神农根据四季的变化划分土地的肥力，制造燕子，教人们从事农业生产活动。1 .农业的起源。炎帝有什么功绩？根据四季的变化，区分土地肥沃贫瘠。做燕子。侨民耕种。陶瓷发明；品尝百草，发现药，想想：农业是盐剂发明的吗？说说你的理由吧。提示：结合所学的远视农耕文化知识，农业在我国6，7千年之前就已经出现了，代表夏莫多、班波、大汶口的地方已经。</p><p>7、2013 年 秋 七年级历史期中测试题 满分： 50分 限时： 50分钟 得分 ： 一、选择题： （ 每小题 2 分，共 20 分。将正确答案的字母代号填入下面表格对应题的方框中。 ） 1、 日前，云南省元谋古人类历史文化旅游项目正式签约开发。该项目将计划用年时间，总投资亿元，打造成为国内知名的级旅游区、全国特色景观旅游名镇。 这样做是因为：（ ） A 此地风景优美，气候适宜。 B发现了我国境内 目前已知的最早人类 C出土了完整的人类头骨化石 D是目前发现远古人类化石最多的地方 （ ） xK b1.C om 、年 9 月 28 日组织中国水稻研究所、武汉大学。</p><p>8、第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”教学目标：一、识记与理解记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。二、能力与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理国家的措施，培养和提高学生的概括能力；通过探寻“贞观之治”形成的原因，培养学生分析问题的能力；通过对唐太宗的评价，让学生学习评价历史人物的方法。三、情感态度与价值观通过学习隋朝的同意，使学生认识国家的统一是历史发展的必然趋势；引导学生探寻“开皇之治”“贞观之治”形成的原因，领悟国家统一以。</p><p>9、七年级上册期中阶段评价一、选择题（每小题2分，共30个小题，共60分）1、在我国第一个文化遗产日（2006年6月10日）到来之际，如果要去参观、考查我国境内目前已知的最早人类，应去 （ ）A云南省元谋县 B陕西省蓝田县 C北京周口店 D陕西西安半坡村2、按距。</p><p>10、目 录 第一课 信息与信息社会 2 第二课 信息技术及发展趋势 6 第三课 计算机的发展与应用 9 第四课 计算机系统及工作原理 12 第五课 计算机中数的表示 15 第六课 初步使用计算机 18 第七课 多媒体计算机 20 第八课 计算机数据安全 23 第九课 计算机操作系统 26 第十课 Windows桌面及窗口 29 第十一课 用计算机写作 32 第十二课 画图软件使用技巧 37 第十三课。</p><p>11、七年级上册 生命.生态.安全 教案 攀枝花市第十八中小学 第一单元：呵护生命 第一课：奇妙的生命世界 教学目标：1.让学生了解多姿多彩的生命现象； 2.理解生命的奇迹； 教学重难点：千姿百态的动植物世界，生命的生气。 预计课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 蓝天上飞翔的鸟儿、草原上疾驰的骏马、海洋中畅游的鱼儿，还有。</p><p>12、第1课 秦朝的统一 教案诞目璋冢 教学目标诞目璋冢 一 识记与理解诞目璋冢 1 了解秦统一六国的基本情况及秦朝加强中央集权制度的内容 诞目璋冢 2 知道秦统一中国的时间 都城及最高统治者的称号 诞目璋冢 3 理解秦统一。</p><p>13、第二课原始农耕文化遗存教学设计一、课程标准：了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。二、教学目标：1.知识与能力：记住河姆渡原始居民生活的时代、地点和种植的粮食作物，记住半坡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活的影响；2.过程与方法：通过识图，培养观察能力；通过观察。</p><p>14、中国历史七年级下册知识点复习主要问题75个 1 隋朝建立的时间及建立者的姓名 年号 隋朝统一的时间 2 唐朝的建立者和建立时间 3 唐太宗的姓名和年号 他统治时期被称为什么 4 中国历史上唯一的女皇帝的姓名和称帝时间 5 唐玄宗的姓名及统治前期主要年号 6 唐朝的鼎盛时期被称为什么 7 科举制度正式创立的标志 主要特征 8 唐朝科举的两大类别 最重要的科目 9 统一吐蕃各部的杰出首领 吐蕃的都城。</p><p>15、秦孝公求贤商鞅主持变法秦国的变化课堂小结 第8课商鞅变法 宜春八中曾艳 战国前期 铁器的普遍使用 战国时期生产力发展 牛的鼻子套一圆环 说明了什么 战国前期 铁器的普遍使用和牛耕的推广 促进了各国经济的发展和社。</p><p>16、东周是谁在哪一年建立的 温故知新 公元前770年 周平王迁都洛邑 东周开始 前770 周平王 洛邑 东周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 说一说 春秋 战国 因鲁国编年史 春秋 而得名 因各诸侯国连年相互。</p><p>17、1 / 52 七年级上册历史全册教案（川教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 七年级历史（上）教学计划 本学期按照学校的安排，本人担任七年级历史教学工作，为更好的抓好七年级的教学工作任务，全面推进素质教育，制定如下教学计划。 一、指导思想 本学期将根据学校的工作精神 ,以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的识记、理解和综 合分析能力。加。</p><p>18、七年级下册历史复习提纲,第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”第2课走向全盛的唐朝第3课科举制度的创立和发展第4课唐朝的民族关系第5课唐朝的对外文化交流第6课辽、宋、夏、金的并立,第1课从“开皇之治”到“贞观之治”一、隋朝的建立与“开皇之治”1隋的建立与统一（1）建立：时间年，建立者，都城，年号。（2）统一时间：年灭陈。（3）意义：。2开皇之治（1）措施：（。</p>