历史的三峡 期末

历史的三峡 期末Tag内容描述：<p>1、瞿塘峡:全长八公里，江窄如带，水流湍急，是三峡中 最窄，最短，也是最雄伟壮丽的一个峡。,巫峡,巫峡：全长46公里，以秀丽幽深闻名于世，诗人用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”来形容它。整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不绝。,西陵峡：全长76公里，是三峡中最长最险的一个峡，以滩多水急，礁石林立，航道迂回曲折而文明。,想一想： 1.画面中呈现了什么情景？ 2.你最感兴趣的是哪一句。</p><p>2、三峡的孩子爱三峡 教学设计 课 型 唱歌课 设计理念 通过学习歌曲 引领学生感受西部粗狂 纯朴的音乐特点 进一步开阔学生的视野 在歌曲演唱方面 进一步加强学生独立视谱的锻炼 并通过歌声表达歌曲的情感 教材分析 三峡。</p><p>3、三峡的孩子爱三峡教学设计教学目标：1、情感态度价值观目标：通过学习三峡的孩子爱三峡体验音乐亲切、活泼的特点，激起学习音乐的兴趣能准确的、有感情地演唱歌曲三峡的孩子爱三峡在歌声中激起学生对家乡的热爱之情。2、过程与方法目标：引导学生以聆听、默唱、模唱的方法唱会、唱准歌曲；通过在小组讨论、交流、探究等方法，了解学习中的问题，以不同的形式演唱、表现歌曲三峡的孩子爱三峡。</p><p>4、三峡的孩子爱三峡教学设计 育仁小学音乐组赵世英 课时：1 教学目标： 1、使学生感受歌曲川江号子的音乐风格、特点。 2、能用自豪的感情整齐有力的演唱三峡的孩子爱三峡，以表达儿童对家乡的热爱。 教学重、难点： 川江号子风格的感受及歌曲的学唱 教具： 多媒体课件、电子琴 教学过程： 一、介绍与导入 1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？你们都到过哪？今天老师要带领大家去三峡看一看。（出示课件） 在我国万里长。</p><p>5、三峡的孩子爱三峡,请同学们听一听这首歌曲唱了什么内容？表现了什么感情？,三峡的孩子爱三峡表现了三峡的孩子对三峡的热爱与自豪之情。,长江三峡水利工程,三峡工程能够改善航运，推动发展农村养殖业，能够防洪，发电，发展旅游，为了更好的利用三峡水资源为人民造福，我国几代领导人都十分关注三峡工程的开发与建设。,节奏练习：,4/4xxxxxx|xxx0|4/4xxxxxxx|xxxx0|4/2xx|x0。</p>