历史第七单元

历史第七单元Tag内容描述：<p>1、栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第七单单元 1861年俄国农农奴制改革 第3课课 农农奴制改革与俄国的近代化 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第七单单元 1861年俄国农农奴制改革 新知初探思维启动 课课程标标准 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进 程的影响。 一、资资本主义经济义经济 的迅速发发展 1.原因：1861年农农奴制改革的推动动。 2.表现现 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点。</p><p>2、第七单元 近代世界科学技 术的发展 第七单元 近代世界科学技术的发展 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 经典示例 技法荟萃 知能演练 轻松闯关 第七单元 近代世界科学技术的发展 情景导入 从在网上没有人知道你是一条狗，到克隆绵羊 没爹没娘；从加加林第一个飞上太空，到阿姆 斯特朗登上月球，科技的进步一直在改变人类 的生产和生活方式，改变着整个时间。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 经典示例 技法荟萃 知能演练 轻松闯关 第七单元 近代世界科学技术的发展 电子计算机的发明与第三次科技革命是什么 。</p><p>3、第七、八单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.1945年9月,毛泽东会客时说:“我们的目标是四个字和平民主,这与蒋介石打算正相反。不过,他愿意谈,我就谈;他愿意打,我就打。反正我是延安来的客人,客随主便嘛!”据此判断,这次会客是在()A.广州B.重庆C.西安D.北平2.解放战争初期,毛泽东曾说:“我们不但必须打败蒋介石,而且能够打败他。”对前一句话最准确的理解是()A.我们进行的是正义战争B.我们争取的是光明前途C.我们有党的坚强领导D.我们有人民的大力支持3.毛泽东曾在一篇文章中说:“我军第二年作战的基本任务是:。</p><p>4、第七单元解放战争第23课内战爆发知能演练提升1.抗日战争胜利后,毛泽东为了争取国内和平同国民党进行谈判,地点在()A.北平B.重庆C.上海D.南京2.“蒋介石,善欺骗,重庆摆下鸿门宴,三次电邀毛泽东,。”根据所学知识判断,横线上应该填写()A.一心一意谋发展B.假意和谈为内战C.真心真意谋和平D.两党合作共为民3.20世纪40年代,毛泽东在忆重庆谈判中感叹:“遍地哀鸿遍地血,无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了()A.合作创办黄埔军校B.实现全民族共同抗日C.争取国内民主和平D.商讨新中国成立事宜4.1945年8月,毛泽东到达重庆,山城为之沸腾。重。</p><p>5、以上图片涉及的是我国哪一个朝代的历史？它是由哪一民族建立的？又是如何强化君主专制的呢？,1,军机处的设立,清朝的建立,文字狱,2,3,毁书与删书,4,1掌握军机处的设立及影响。 2理解清朝文字狱和文化专制政策的危害。,1_____年，努尔哈赤统一女真，建立金朝，史称后金。_______继位后，改“女真”族名为“满洲”，1636年，改国号为_____。 2雍正时设立_________。它的设立及其权利的扩大，把中国封建君主专制发展到顶峰。 3.清朝统治者为了集权的需要，加强思想控制，大兴_______。 4.清朝统治者为了禁锢人们的思想，强化_________，大量销。</p><p>6、两宋时期的经济和技术（下）,经济重心的南移,为什么两宋时期我国出现经济重心南移？主要体现在哪些领域？,唐末以来南方的开发,原因： 北方多战乱，南方相对安定 南方的自然条件优于北方,南方农业成就,大量的荒地得到开发； 粮食产量高于北方并为北方提供大量粮食； 蚕桑、茶叶经济作物产量大增。 谚语：“苏湖熟，天下足。” 南宋范大成诗句：“鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。”,太湖圩田,南方手工业成就,纺织业、造船业、造纸业都集中在南方,南方人口数量大增,11591179年，南方人口由1600多万增加到2900多万,四大发明,指南针、火药、。</p><p>7、从哪里来？,往哪里去？,一、经济重心的南移 1.原因 2.概况 3.完成时间,二、印刷术、火药、指南针的发明和使用 1.毕昇发明活字印刷术 2.火药在军事上的广泛应用 3.指南针在航海上的普遍应用 4.四大发明的传播与影响,假如你是一个生活在宋朝的北方商人，到南方去做买卖，发现南方的经济比北方发达，深感震撼，请你思考一下，为什么南方经济得到了发展？又有哪些具体的表现呢？（提示：农业、手工业、商业三方面。）,1.原因,1.北方频繁发生战乱，南方相对安定 ； 2.北方人口大量南迁，带来劳动力和先进的技术； 3.自然条件的优越，更适宜农业。</p><p>8、第七单元 工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命一、单项选择1“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易量直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是 ()A殖民掠夺引发工业革命 B资本流动带动工业革命C市场需求刺激工业革命 D技术革新促成工业革命2工业革命首先开始于 ()A英国 B美国C法国 D意大利31765年，织布工出身的他发明了一种新式的手摇纺纱机，以其女儿的名字命名为“珍妮机”。这里的“他”指的是()A凯伊 B哈格里。</p><p>9、单元测试：九上第七单元垄断资本主义时代的世界山东省淄博市高青县青城中学杜建平一、单项选择题1在第二次工业革命中，为汽车的发明准备了条件的重大科技成就是（ ）A改良蒸汽机的制成 B螺旋桨的出现 C内燃机的创制 D电报的发明219世纪后期，人类进入了“电气时代”，主要是因为（ ）A爱迪生发明电灯泡 B电力的广泛应用 C本茨设计出内燃机 D石油工业的发展3下列交通工具出现的先后顺序（ ）马车 汽车 火。</p><p>10、第7单元 近代世界科学技术的发展主题时空线索串联自我校对A伽利略B牛顿C相对论D量子论E达尔文F“蒸汽时代”G“信息时代”主题发展历程纵览1520世纪自然科学发展的四个阶段阶段原因标志产生阶段(1516世纪)(1)资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础(2)人文主义思潮的影响，使人们对自然界的认识产生了革命性的变化(3)中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展阶段(1718世纪中期)(1)新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展(2)手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功牛顿力学体系的创立迅速发展阶段(18世纪。</p><p>11、第七单元 工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命一、单项选择1“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易量直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是 ()A殖民掠夺引发工业革命 B资本流动带动工业革命C市场需求刺激工业革命 D技术革新促成工业革命2工业革命首先开始于 ()A英国 B美国C法国 D意大利31765年，织布工出身的他发明了一种新式的手摇纺纱机，以其女儿的名字命名为“珍妮机”。这里的“他”指的是()A凯伊 B哈格里。</p><p>12、第20课 第一次工业革命教学目标知识与能力了解第一次工业革命时期纺织技术的革新、蒸汽机和工厂制度的确立以及火车和铁路的相关史实。过程与方法通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。情感态度与价值观通过对本课的学习，培养学生学习的兴趣和独立思考的能力。重点古埃及的代表性的文明成就。难点分析自然环境对文明产生的影响；理解古代埃及法老与金字塔的关系。 课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用厉害了我的国的宣传片导入新课。通过新颖的导入方式。</p><p>13、第二十一课 马克思主义的诞生和巴黎公社,工业革命,英国,傅立叶,阶级斗争,思想遗产,古典哲学,世界观,科学理论,普法战争,市政厅,民主选举,国民自卫军,凡尔赛,农民,拉雪兹神甫公墓,无产阶级建立政权,史料应用 (1)根据史料一，共产党宣言指出无产阶级的历史使命是什么？ 提示： 建立无产阶级专政；发展生产力。 (2)共产党宣言为什么能成为解决世界麻烦的重要武器？ 提示： 共产党宣言揭示了人类社会发展的基本规律，成为解决人类共同问题的基本理论。,(2)巴黎公社是怎样“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”的？ 提示： 巴黎公社规。</p><p>14、第23课 内战爆发【教学任务】教学目标知识与能力了解重庆谈判、全面内战爆发解放区军民的自卫反击等基本史实，了解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党坚持独裁，发动内战的本质；思考现象与本质之间的内在联系。过程与方法在分析讨论重庆谈判的过程中，初步掌握解释和回答历史问题的方法；在师生共同对历史问题进行探讨与讨论的过程中，增强学生与他人合作的能力。引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格，引导学生逐步掌握学习历史的一些基本方法。 情感态度与价值观. 认识国家统一、民族团结是。</p><p>15、第20课“百花齐放”“百家争鸣”课程标准1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。重点难点1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。2.理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。3.探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。一、“双百”方针的提出1.背景(1)新中国成立后，随着社会制度的变化，人民的生活方式、社交方式发生变化。(2)1956年初，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2.提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。。</p><p>16、单元学习总结新中国的科技、教育与文化事业的发展历程阶段科技事业教育事业文化事业新中国成立初期至“文化大革命”前(19491966年)党中央制定“重点发展，迎头赶上”等方针，取得了巨大成就，如第一颗原子弹爆炸成功、人工合成结晶牛胰岛素等党中央提出“使受教育者在德、智、体几方面都得到发展”等方针，中国初步形成了比较完整的国民教育体系党中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，中国文艺创作获得大丰收，主要成就有文学作品茶馆蔡文姬青春之歌等“文化大革命”时期(19661976年)一部分科学家排除干扰，取得了一定成就，如第一颗氢。</p><p>17、第20课“百花齐放”“百家争鸣”12017南平期末毛泽东在关于正确处理人民内部矛盾的问题中指出：“利用行政力量，强制推行一种风格、一种学派，禁止另一种风格、另一种学派，我们认为会有害于艺术和科学的发展。艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界、科学界的自由讨论去解决。”此决定()A是新中国政治民主化的体现B有利于“双百”方针贯彻执行C方便了文学领域的统一领导D提高了文艺工作者的社会地位答案B解析根据材料“艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界、科学界的自由讨论去解决”可以得出，是“双百”方针，故B项正确；政治民。</p><p>18、第七单元检测题一、选择题（每一题只有一个正确答案，每题6分，共30分）1、中国人民的社会生活发生重大变化，生活水平大幅提高始于何时？ （ ）A. 中共七届二中全会 B. 中共八大 C.中共十一届三中全会 D.中共十五大2、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于 （ ）A. 实行“公交优先” B.加强交通管理C.减少汽车数量 D. 发展道路、地铁轻轨等硬件设施3、我国正在实行的城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工的医疗保险费用的支付者是 （ ）A .社会统筹 B.职工单位 C.个人 D. 以上三方各承担一部分4、1972年，有一个外国人来到中国那么他不可。</p>