历史复习学案
第六单元 现代中国的政治建设、祖国 统一和对 外关系 学案11 现代中国的政治建设 [课标要求] 1.概述中华人民共和国成立的史实。认识我国民主政治的特色。古代中国的政治制度。单元复习。古代希腊罗马的政治制度。2.1 古代希腊民主政治。第三单元。使学生了解中国近代后期。切忌交卷前改答案 2. 非选择题。
历史复习学案Tag内容描述:<p>1、第六单元 现代中国的政治建设、祖国 统一和对 外关系 学案11 现代中国的政治建设 课标要求 1.概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会 制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建 立和完善,认识我国民主政治的特色。2.了解“文化大革命”对民主法制 的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。3.列举中国共产党十一 届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方 略的重要意义。 一、新中国的民主政治建设 1政治协商制度的形成 (1) 形成背景 (2)形成标志:中国人民政治协商会议第一届。</p><p>2、必修一第一单元古代中国的政治制度1.1 夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成点击查看1.2 汉代至明清政治制度的演变点击查看单元复习点击查看第二单元古代希腊罗马的政治制度2.1 古代希腊民主政治点击查看2.2 罗马法的起源与发展点击查看单元复习点击查看第三单元近代西方资本主义政治制度3.1 英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立点击查看3.2 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展点击查看单元复习点击查看第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流4.1 从鸦片战争到八国联军侵华点击查看4.2 太平天国运动及辛亥革命点击查看4.3 。</p><p>3、七年级历史上册科学技术与思想文化复习学案2鲁教版第24科学技术与思想文化(二)学习目标:知识与能力通过本学习,使学生了解中国近代后期,在文学艺术领域里,涌现出以鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的一批巨匠;弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明,鞭挞黑暗,成为进步文艺工作者的神圣使命。2情感态度与价值观通过本学习,联系旧有知识,使学生认识,中国近代后期的时代特征是宣传科学进步,反对迷信落后;追求人民民主,抨击专制独裁;讴歌民族独立,反抗外来侵略。学习重点难点重点是晚清政府的教育改。</p><p>4、会 考 前 要 求,1. 会考说明(96题+两套题)+C=及格及良 2. 选择题:准确把握题干,举一反三 能运用为问答题答案 3. 非选择题:明确设问,切忌简单背答案 4. 务必在考试前抽出两个完整时间做套题,答题小技巧,1. 选择题要稳,准,切忌交卷前改答案 2. 非选择题: 要点化 序号化 看分值 准确判断知识点 联系所学知识,回忆知识线索 材料中关键词要概括,切忌照抄 多写字,切忌空题,开放性试题,会说93题:为工场主辩护 理性之光照耀法国,自由平等观念被认可 独立思考拒绝不合理传统 贵族打人,违反法律 正当防卫,是基本人权,开放性试题,会说。</p>