历史和现状的研究报告
关于姓氏的历史和现状的研究报告 一、写调查方法 二、写调查情况和资料整理 三、写结论 据考证。姓。姓和氏的区别。关于李姓的历史和现状的研究报告。三、调查情况和资料整理。我对杨姓的历史和现状做了一次调查。 1. 查阅有关姓氏的书籍。了解龙姓和龙姓来源。了解龙姓人口和龙姓分部情况。我姓龚。1、 查阅有关中华姓氏的书籍。
历史和现状的研究报告Tag内容描述:<p>1、关于姓氏的历史和现状的研究报告 一、写调查方法 二、写调查情况和资料整理 三、写结论 据考证,中国人在五千年前就有了姓。那时是母系社 会,人们只知有母,不知有父。所以“姓”字是“女”和 “生”组成,形象的说明最早的姓跟母亲有关。 姓和氏的区别: 先秦时期,姓和氏含义不同。姓代表血缘关系,同姓 不能通婚,氏则是从姓中繁衍出来的分支,是特权和地位 的标志,用以区别贵贱,有氏者为贵。所以,先秦时男子 称氏不称姓。 姓和氏的融合: 秦代废除了原始的宗法分封制度而实行郡县制,氏失 去了代表贵贱的意义,逐渐与姓合用,都成。</p><p>2、关于李姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出。这姓李究竟是怎么来的?这个世界上总共有多少姓李的人呢?历史上有多少姓李的名人呢。二、调查方法。1查阅有关中华姓李的的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解李姓的来源和李姓历史名人。三、调查情况和资料整理。信息渠道涉及的方面具体内容书籍,报刊李姓的来源李姓出自嬴姓,为颛顼帝高阳氏之后裔,外族的改姓和指李为姓也是来源之一,李姓来源的说法共有九种之多。书籍,报刊,教科书历史上的李姓名人李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李时珍、李自成、李大钊上网李姓人口数量李姓是当。</p><p>3、关于杨姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出我们学校有不少同学姓杨,听爸爸妈妈说,姓氏是一种很深奥的文化。于是,我对杨姓的历史和现状做了一次调查。二、 调查方法1. 查阅有关姓氏的书籍,了解杨氏的起源。2. 阅读相关的报刊、教科书,搜集有关杨氏名人的资料。3. 上网浏览有关杨氏人口数量的资料,记录下来。4. 查阅书籍和相关资料,了解杨姓在百家姓中的排名。5. 上网浏览有关于杨姓族谱的资料。6. 上网查阅资料,了解杨姓迁徙史。7. 上网浏览,了解杨姓的地位。三、 调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容书籍杨姓的起。</p><p>4、关于龙姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出:龙姓的来源。 二、调查方法。 1、找有关中华姓氏书籍,上网浏览,了解龙姓和龙姓来源。.2、走访有关部门,了解龙姓人口和龙姓分部情况。3、通过多种途径,搜集龙姓的名人故事。三、调查情况和资料整理。信息渠道:上网查资料,找有关书籍。涉及方面:1、龙姓来源2、历史上龙姓名人3、人口数量。具体内容:1、传两千多年至汉代,有龙勉,因仕从河北钜鹿诏迁扶风京兆,传四代有龙述,字伯高,龙伯高初任山都县令,汉光武帝时升零陵太守,官于楚,家武陵.为武陵始祖.。2、龙子,龙且,龙勉,龙述(字。</p><p>5、关于廖姓的历史和现状的研究报告五年级(三)班 廖博澜一、 问题的提出我们班只有我一个姓廖的人,我天天感到寂寞,要是再多一个姓廖的朋友,那该有多好啊!所以,我便对我的姓氏产生了好奇心。二 、调查方法1阅读报刊,上网浏览,了解廖姓的来源和廖姓的历史名人。2走访有关部门,了解廖姓人口分布情况。3通过多种途径,搜集廖姓的名故事。三 、调查情况和资料整理。信息渠道涉及方面具体内容1通过上网来源,知道了廖姓的来源:相传颛帝有个后裔叫叔安,夏朝时,因封于廖国,故称廖叔安,其后代以国为氏,称为廖氏。2据统计,廖氏的名人。</p><p>6、关于曹姓的历史和现状的研究报告一.问题的提出我非常喜爱我的姓氏,但是有一次听别人说曹姓的人特别少,真的是这样吗?于是,我的姓引起了我的思考:曹姓哪里来?曹姓的历史与现状怎么样?我怀着一颗好奇的心,做了一次小小的调查、研究。二.调查方法1.通过书籍,了解曹姓的来源。2.通过网络,了解曹氏人口与分布情况。3.通过书籍与网络,了解曹氏名人。4.通过问爷爷了解曹氏族谱。三.调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面 具体内容互联网曹姓的来源1、赐受曹官 以官为氏.2、受封曹国 以国为氏.3、出自姬姓.4、曹姓黄帝后裔,源自山东南移。</p><p>7、关于林姓的历史和现状的研究报告一、 问题的提出林姓是中国第十六大姓,可是我们班里只有二个同学姓林。有一次听老师说姓氏是一种文化,于是,我和林依伦开始对林姓的历史和现况作了一次调查。二、调查的方法1、查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解林姓的来源和林姓的历史名人。2、走访有关部门,了解林姓人口和分布情况。3、通过多种途径,搜集林姓的名人故事。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容书籍、报刊林姓的来源周武王灭商建周,为比干封墓,赐比干之子泉为林姓,赐名为坚,封河清公,食采于博陵(今河。</p><p>8、关于龚姓的历史和现状的研究报告一、 问题的提出我姓龚,大家都叫我小龚。有一次,老师说姓氏是一种文化,很值得研究。于是,我决定对我的姓氏进行一次调查。二、 调查方法1、 查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解龚姓的来源和龚姓历史名人。2、 走访有关部门,了解龚姓人口和分布情况。3、 通过各种途径,搜集龚姓的名人故事。三、 调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊龚姓的来源据通志氏族略载,共国(今河南省共城,一说今甘肃省泾川县北),亦作恭国,为商代诸侯国。以侵周而受文王姬昌之讨伐,为。</p><p>9、关于李姓的历史和现状的研究报告百尺河小学 四年级一班 王汝欣指导教师:孙炳花 电话号码:15863438378一、问题的提出 我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑说:“我们五百年前是一家。”有一次听老师说,姓氏是一种文化,很值的研究。于是,我们几个同学对李姓的历史和现状做了一次调查。 二、调查方法  。</p><p>10、关于蔡氏的历史与现状的研究报告一、问题的提出由于上了一篇叫关于李氏的历史与现状的研究报告的课文,我也很想调查研究我的姓氏。二、调查方法1.查阅百家姓等有关中华姓氏的书籍、报刊、百度浏览了解蔡氏的来源和蔡氏历史名人。2. 通过“百度百科”收集蔡氏的名人故事。3.通过上网浏览了解蔡氏人口和蔡氏人的分布地。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容百家姓等书籍蔡氏来源1、出自姞姓,为黄帝支裔。据国语晋语四所载,“黄帝二十五宗,得姓者十四人,为十二姓,姬、酉、祁、己、滕、任、荀、葴、僖、姞、儇、依是也”。。</p><p>11、关于王氏历史和现状的研究报告一、问题的提出我们班有好几个同学姓王。他们常开玩笑说:“我们五百年前是一家”。有一次听老师说我国四大姓氏为张、王、李、赵,很有研究价值。于是我们班几个同学对王姓的历史和现状作了一次调查。二、调查方法1、查阅王氏的祖谱,了解王氏的发源地。2、寻问老人,了解历史上的王氏名人。3、通过网络,了解王人口的主要颁布情况。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容查阅祖谱王氏的发源地据记载王氏先祖为旦公,第十三世孙为王天德。第一居住地为河南新密市来集村。之后迁徙宛车赊店杜庄一。</p><p>12、关于叶姓的历史和现状的研究报告一.问题的提出我们班里除了我姓叶以为,没有一个姓叶的同学,在生活中,我们很少看见有姓叶的人,所以,我对叶这个姓氏产生了兴趣,便做了一次调查。二调查方法1.查阅有关书籍,了解叶姓的来源。2.上网浏览了解叶姓的人口,历史名人等。3.查阅报刊,了解叶姓的分布情况。4.通过多种途径,搜集叶姓的名人故事。三调查情况及资料整理信息渠道涉及的方面具体内容书籍叶姓的来源叶姓始祖沈诸梁,居于春秋时楚国叶地上网搜查历史上的叶姓名人叶淑和叶宗,叶尤,叶望上网搜查叶姓的人口数量人数不多,两亿左右,。</p><p>13、关于任姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出为什么我的两个好朋友韩林芮和刘嘉荣一个姓韩,一个姓刘,而我又姓“任”呢?我迫不及待的从网上查找了一番。二、查询方法(1)上网(2)走访有关部门(3)看书(4)问长辈三、整理信息渠道:上网查阅涉及的方面:任姓的来源。具体内容:任姓出自于姬姓,为黄帝少子禹阳的后代,从国名为氏。任氏是5000年前黄帝赐封的12个基本姓之一,是一个十分古老而又具有光荣的传统的姓氏。有位任姓的始祖,据考证是黄帝少子禹阳被封在任国,其后裔以国为氏。周朝时的谢、章、薛、舒、吕、祝、终、泉、毕。</p>