历史九年级教案人教版上册

历史九年级教案人教版上册Tag内容描述：<p>1、新中国的诞生1教学目标1、知识技能目标：知道中共七届二中全会召开的背景、内容和作用；知道渡江战役的概况和结果；自主学习，叙述中国人民政协的概况、作用；独立探究，理解中国人民政协的召开使人民获得了民主权力；结合视频与诗词，回顾中华人民共和国成立的历史性时刻，知道新中国成立标志着中国新民主主义革命的胜利，从而使中国实现了民族独立和人民解放。2、过程方法目标：在分析具体问题的过程中，培养诗歌阅读分析能力。从材料分析中，培养整理和归纳知识的能力，并对所探索的问题能阐述自己的观点。3、情感态度价值观目标：知道。</p><p>2、第2课新中国的诞生1学情分析今年任教九（3）（4）班，学生平时在学习方面投入的时间太少。很大一部分同学平时根本没安排学习的必要时间，只是在考试来临时，才翻翻书，划划知识点。历史科考察学生的理解和分析能力，单纯考察记忆力的题很少了，因此学生必须在平时通过做一些题来强化理解、运用课本观点，只有如此训练，才能应付开放性考试的能力考察。所以在平时的教学中，更要注重基础知识的落实。2教学过程2.1第一学时2.1.1教学目标（一）分析材料并自学课文，知道中共七届二中全会召开的背景、内容和作用；分析诗句，知道渡江战役的概。</p><p>3、两种命运的决战教学目标知识与能力:知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容,知道重庆谈判,了解内战的爆发、中共中央转战陕北等史实。通过学习有关史实,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质,培养依据基本史实分析历史问题的能力。过程与方法:联系旧知识分析抗战胜利后的国内局势,结合有关史料,探讨蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的用意,毛泽东冒着巨大风险亲赴重庆的原因,以及重庆谈判所取得的成果。分析全面内战爆发的原因,了解人民解放军粉碎国民党军对解放区发动全面进攻的基本史实。情感态度与价值。</p><p>4、两种命运的决战1教学目标通过史料对比,学生能描述国统区和解放区不同的社会面貌,能说出人心向背在战争中的作用。2.研读地图,自学课文,了解刘邓大军跃进大别山、辽沈战役、淮海战役、和平津战役的概况。3.通过研讨问题,明确共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。2重点难点重点:土地改革和三大战役。2.难点:共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】1.本课主要问题A. 对比开战一年来国统区、解放区的不同社会面貌(政治、经济等),分析其对战争的影响。B. “ 挺进大别山”的。</p><p>5、教学资料参考范本九年级历史上册 第1课 人类的形成教案 新人教版(VI)撰写人：__________________时 间：__________________重点、难点重点：氏族社会的产生及其特点和。难点：人类是怎样由古猿进化而来的？教学目标知识目标：人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。情感目标：（1）通过对人类出现的学习，使学生科学地认识到人类的进化过程，劳动创造了世界和人类本身。（2）通过人种的出现是由于自然和历史条件形成的学习，使学生认识到世界上不同的人。</p><p>6、教学资料参考范本九年级历史上册 第21课 第一次世界大战教案 新人教版(IV)撰写人：__________________时 间：__________________课题课 型新课总 节 时13教学目标知识目标：了解一战爆发的时间、主要过程及典型战役。能力目标 ：分析一战爆发的原因及产生的结果；认识科技的发展能造福人类，如果用于战争，会给人类造成深重灾难。情感目标 ：通过学习，培养学生热爱和平，树立维护世界和平、促进共同发展的意识。 重点一战爆发的原因和结果难点一战前各帝国主义国家间的复杂关系及一战爆发的原因和对第一次世界大战性质的分析教 学 过 程。</p><p>7、教学资料参考范本 九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来教案 新人教版I 撰写人__________________ 时 间__________________ “蒸汽时代”的到来教案 新人教版I 课程标准 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业。</p><p>8、教学资料参考范本 九年级历史上册 12 美国的诞生1教案 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、教学目标 1知识目标工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫。</p><p>9、第5课 中古欧洲社会 一 教材内容分析 本课主要讲述了西欧等级制度的形成 特点 基督教会在西欧的影响 西欧封建城市的重新兴起和东罗马帝国的兴衰 认识到封建社会代替奴隶社会 是社会发展的必然规律 拜占廷帝国的灭亡。</p><p>10、教学资料参考 九年级历史上册6古代世界的战争与征服教案新人教版 I 1 教学目标 1 知识与能力目标 通过本课学习 使学生了解和掌握以下基础知识 波斯帝国的形成与希波战争 亚历山大大帝的东征与帝国的建立 罗马帝国的。</p><p>11、第15课殖民掠夺与扩张 教案 一 教学目标 1 知识要点 欧洲资本主义发展初期的资本原始积累 与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关 西方殖民者 三角贸易 和英国在印度的殖民掠夺 是最有力的证明 2 能力要求 引导。</p><p>12、第18课 马克思主义的诞生 2 能力要求 通过讲述科学社会主义的诞生 使学生认识 科学社会主义是时代的产物 是马克思 恩格斯对人类历史发展的伟大贡献 科学社会主义产生于历史需要 又服务于历史需要 从而对学生进行历。</p>