历史七年级上册第三单元

历史七年级上册第三单元Tag内容描述：<p>1、1 第三单元第三单元 大一统的秦汉帝国大一统的秦汉帝国 一、秦汉加强中央集权的措施一、秦汉加强中央集权的措施 1、中央集权制的理论来源：战国时期法家韩非提出了建立君主专制中央集权的封建国家。 2、发展历程： （1）秦朝确 立表现在： 政治方面：规定最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分管 行政、军事、监察，最后由皇帝决断。地方设郡县。 经济文化方面：统一度量衡、货币和文字。 思想方面：焚书坑儒。 （2）西汉巩固表现在： 政治上：颁布推恩令，削弱诸侯国势力； 思想上：接受董仲舒的建议， “。</p><p>2、第12课 汉武帝巩固大一统王朝一、选择题 1.汉武帝时，改变了汉初以来丞相位高权重局面的是（ ） A.“中朝”的出现B.“外朝”的出现C.刺史的设立D.推恩令的颁布2.下面关于西汉皇帝在位先后顺序排列正确的一组是（ ）。</p><p>3、教学资料参考范本七年级历史上册 第三单元 10 秦始皇开创大一统基业教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________年级七科目历史任课教师授课时间课题第10课 秦始皇开创大一统基业授课类型新授课标依据知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。一、教材分析秦朝是中国历史上第一个统一的专制主义的中央集权的国家。本课概述秦统一的过程，详细叙述秦王朝巩固统一的措施。秦朝虽然只存在了十余年，但在中国历史上建树很多。其开创的专制主义中央集权制度，形成了中国历史上两。</p><p>4、教学资料参考范本 七年级历史上册 第三单元统一国家的建立复习教案 岳麓版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【内容标准】 （1）运用 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国。</p><p>5、大一统的汉朝 第14课 猜猜看 他是谁 D 他是一个朝代的开国皇帝 写有 大风歌 一诗 A 他领导过农民起义 B 典故 四面楚歌 与他有关 C 领导农民起义军推翻了秦朝的统治 并参加了 鸿门宴 刘邦 汉高祖 历史资料 民失作业。</p>