历史人教版九年级

历史人教版九年级Tag内容描述：<p>1、人教版初中历史八年级地理（下）单元检测题（九）第九章 走向世纪的中国题 号一二总 分得 分一、单项选择题（每小题2分，共10分）1、关于我国国情的叙述，正确的是（ ）A、人口众多，但每年增加的人口较少B、土地广阔，但能利用的类型有限C、内部区域差异较大D、各地经济发展比较均衡2、“三北”防护林的主要作用是（ ）A、防止水土流失B、防止风沙危害C、防止台风危害D、防止旱涝灾害3、下列属于发达国家的是（ ）A、中国B、印度C、美国D、墨西哥4、近年来有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁，主要人为原因是（ ）A、人口增加，工农。</p><p>2、战后世界格局的演变 （九年级下册14-16课）,复习目标,1、掌握本单元基础知识：冷战政策、美苏争霸、世界政治格局的多极化、经济全球化 2、初步掌握基础题型的解题技巧,战后世界格局,经济全球化,脉络分析,两极格局,多极化趋势,政治格局,经济格局：,两极格局,多极化趋势,两极格局,一超多强,1947年杜鲁门主义,1949年北约成立,1955年华约成立,1962年古巴导弹危机,1999年科索沃战争,1995年世贸组织成立,1991年苏联解体,1979年苏联占领阿富汗,2001年中国加入WTO,政治“冷战”时期,两极格局,经济：全球化趋势,政治：“一超多强” 多极化趋势,要求。</p><p>3、第三单元综合测试 一、单项选择题(共9题,共18分) 1.2013年4月，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了恐怖袭击事件，造成人员伤亡。马拉松长跑项目源自古代历史上的（ ） A希波战争 B布匿战争 C亚历山大大。</p><p>4、第二单元综合测试 一、单项选择题(共9题,共18分) 1.通过“遣唐使”，以唐朝的制度为模式，进行政治改革的国家是（ ） A波斯 B大食 C日本 D天竺 2.日本是一个善于学习和创新的国家。古代日本仿效中国隋唐制。</p><p>5、法西斯势力的猖獗 学习目标 知识目标 掌握希特勒 纳粹党 国会纵火案 反犹狂潮 水晶之夜 墨索里尼 日本军部和轴心国集团等历史事实和历史人物 能力目标 通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识 提高史料认识问题和分。</p><p>6、人教版九年级上册历史第四单元测试题及答案 5 满分70分 时间60分钟 一 单项选择题 本题共10小题 每小题2分 共20分 每小题列出的四个选项中 只有一个符合题意 1 2006中国意大利年 主题海报 意向中国 中的大卫像取自于文艺复兴时期的作品 该作品所体现的社会思潮是 A 人文主义 B 理想主义 C 自由主义 D 社会主义 2 恩格斯说 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的 进步的变革 是一。</p>