历史下册第1

历史下册第1Tag内容描述：<p>1、七年级历史下册第二单元检测题班级： 姓名： 一、单项选择题（每小题3分，共72分）1宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（ ）A结束了双方大规模的战争状态 B客观上有利于双方和平相处C宋王朝都要交纳岁币 D导致南北对峙局面的形成2.下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ ）3后人所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情？（ ）A岳飞 B文天祥 C寇准 D秦桧4北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的（ ）A丝绸之乡 B鱼米之乡 C瓷都 D产茶中心5.。</p><p>2、第1课 殖民地人民的反抗斗争【学习目标】1认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。2对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。3了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹【学习重点】 殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。【学习难点】 殖民地人民反抗殖民统治的原因 【课前预习】一、拉丁美洲独立运动1、拉丁美洲是指哪些地区？拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。2、拉丁美洲名称的来历？拉丁美洲地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班。</p><p>3、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争1教学分析【教学目标】知识与能力了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程；了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程；认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王过程与方法通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法；通过引导学生讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹，使学生初步学会评价历史人物的。</p><p>4、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争教学目标1认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。2对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。3了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 教学重难点重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，章西女王、玻利瓦尔。难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。教学方法讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。1课时。教学过程(一)设置情景导入主题导入新。</p><p>5、第1课 殖民地人民的反抗斗争一、单项选择题1. “西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( ) A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方 C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿2.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问，他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( ) A.巴西 B.厄瓜多尔 C.阿根廷 D.委内瑞拉3. (2018岳阳)“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都。</p><p>6、第1课 殖民地人民的反抗斗争专题训练【基础巩固】1. 英国加紧了对印度的经济剥削和政治统治是在()A. 新航路开辟后 B. 英国资产阶级革命后 C. 工业革命以后 D. 成为日不落帝国后2. 印度民族大起义主要是反抗下列哪个国家 （） A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙3. 印度民族大起义中的杰出女英雄是 （） A. 尼赫鲁 B. 甘地 C. 伊丽莎白 D. 章西女王4.拉美独立运动的爆发受下列哪些事件的影响（）A. 英国资产阶级革命和法国大革命 B. 美国独立战争和法国大革命C. 英国工业革命和美国独立战争 D. 英国工业革命和法国大革命5. 18世纪末19世。</p><p>7、第1课殖民地人民的反抗斗争一、选择题1.工业革命后西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。下列斗争中,以反抗西班牙殖民统治为目标的是()A.美国独立战争B.拉丁美洲独立运动C.太平军抗击洋枪队D.19世纪中期印度民族大起义2.玻利瓦尔领导了反抗殖民统治的斗争,他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表,他领导的起义军队主要活动在()A.南美洲北部B.南美洲南部C.北美洲北部D.北美洲南部3.南美的“解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对哪两位人物一生功绩的最高评价()A.章西女王和圣马丁B.玻利瓦尔。</p><p>8、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争1教学分析【教学目标】知识与能力了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程；了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程；认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王过程与方法通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法；通过引导学生讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹，使学生初步学会评价历史人物的。</p><p>9、第1课殖民地人民的反抗斗争一、选择题1.工业革命后西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。下列斗争中,以反抗西班牙殖民统治为目标的是()A.美国独立战争B.拉丁美洲独立运动C.太平军抗击洋枪队D.19世纪中期印度民族大起义2.玻利瓦尔领导了反抗殖民统治的斗争,他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表,他领导的起义军队主要活动在()A.南美洲北部B.南美洲南部C.北美洲北部D.北美洲南部3.南美的“解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对哪两位人物一生功绩的最高评价()A.章西女王和圣马丁B.玻利瓦尔。</p><p>10、第1课 殖民地人民的反抗斗争班级_______ 姓名___________【知识梳理】完成表格印度反英斗争原 因工业革命后，英国加紧对印度的经济剥削和政治统治时 间领导者性质反抗殖民压迫的民族解放运动意 义拉美独立运动对 象原 因1、西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满2、美国独立战争和法国大革命的影响领导者性 质结 果拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家【重要名词、易错分析】1、 关于背景：在资本原始积累时期，殖民者往往采用暴力和超经济的手段对殖民地进行残酷的屠杀、压榨和剥削。工业革命后，。</p>