历史下册课件第16课

历史下册课件第16课Tag内容描述：<p>1、第16课闭关锁国,一、“闭关锁国”大致过程,二、闭关锁国政策实行的原因,三、闭关锁国政策的表现,四、闭关锁国政策的影响,闭关锁国政策,什么叫“闭关政策”？“闭关”一词的含义原指关闭城门，引申为断绝来往。闭关锁。</p><p>2、第16课中外的交往与冲突,一、郑和下西洋,西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。,文莱,阅读教材和下面材料，思考：郑和为何要下西洋？,成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。明史郑和传,1.加强同海外各国的联系2.宣扬明朝的国威,郑和下西洋的目的：,刘家港,占城,今加里曼丹岛北部,今马来西亚马六甲一带,今印度科泽科德,榜葛剌,今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带。</p><p>3、第16-19课,二战后世界的发展,本课知识要点：,一、主要资本主义国家的发展,二、社会主义国家的改革,三、亚非拉国家的振兴,四、中东问题,（一）二战后美国经济发展的特点,高速发展。20世纪50年代至60年代，美国经济经历了高速增长的“黄金时代”。,1、二战后，美国在资本主义世界中占据霸主地位。,一、主要资本主义国家的发展,2、经历了繁荣危机持速发展的过程。,（一）二战后美国经济发展的特点,3、产业结构调整。农业部门（第一产业）比重下降，服务部门（第三产业）比重迅速上升。,一、主要资本主义国家的发展,4、企业出现“混合合并”，。</p><p>4、1.（2009广东中考）今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果：欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车这主要反映（ ） A.世界经济全球化趋势 B.世界政治格局的多极化 C.世界经济日益区域化 D.和平是世界发展的趋势 【解析】选A。本题主要考查学生的理解分析能力。由题干中重要信息“欧洲人用着韩国制造的手机，日本人，中国人”可知这说明了世界经济发展的全球化趋势。,2.下列哪项是经济全球化趋势的表现（ ） 国际投资和国际贸易迅速增长 跨国公司影响增大 东西方冷战结束 世界贸易组织。</p><p>5、1、19291933年经济危机的原因、影响？ 2、罗斯福新政的内容、特点、影响？ 3、凯恩斯主义的核心内容是什么，温故知新，2，战后资本主义经济调整，1，原因2，内容2，实质3，影响，3，1，战后资本主义国家进行经济调整的原因，1，推进生产力发展2，劳动阶级长期不懈的斗争3，借鉴吸收社会主义建设成果4，资产阶级有识之士的改革精神，4，可恶的“黑星期一” BeggerJack，二，战后资本主义。</p><p>6、中 国 历 史,义务教育课程标准,盐城市步凤中学七年级历史备课组,（人教版）,15、明朝君权的加强,朱元璋,建立明朝，定都南京，年号洪武,废丞相和中书省，设六部分理朝政,废行省，设三司分管民政刑狱军政,设锦衣卫，监视、侦查臣民,八股取士，只求忠实不求学问,朱棣,发动“靖难之役”夺取帝位，年号永乐,迁都北京，加强中央对北方的控制,继续执行削藩政策,增设特务机构东厂,（明太祖）,（明成祖）,中国历史。</p><p>7、八年级历史下册第16课外交事业的发展 教学目标 1、知识与技能 （1）了解20世纪70年代中美关系的背景和出现转机的原因，并说出中美关系改善过程中的三件大事。 （2）掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间。 （3）掌握上海APEC会议的时间、主题、意义等。 （4）通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。 （5）列举和分析70年代中国对外关系。</p><p>8、中国20世纪发生了三次历史性巨变，知道是哪三次吗？与哪三位伟人有关？他们分别提出哪三大理论？,三位伟人、三大理论、三次巨变,20世纪以来中国重大思想理论成果,辛亥革命和中华民国成立,新中国成立和社会主义制度建立,改革开放和社会主义现代化建设,三次历史巨变,孙中山,毛泽东,邓小平,三位伟人,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个理论成果,江泽民,“三个代表”,醒,站,富,强,孙。</p><p>9、你：你知道这些世界著名的品牌吗？ 你知道哪些中国品牌在国际市场上畅销吗？ 中国是世界著名品牌，外国的名牌商品在中国销售，中国的商品也进入世界市场，这是什么现象，世界经济全球化，第16课，教材的主要内容和地位：册单元的主题是“战后世界结构的变迁”，共分3课。 概括了二战后至今世界政治结构的发展和经济全球化的发展趋势。 本课主要介绍世界经济结构的变迁。 1 .什么是经济全球化的趋势？ 2 .经济全球化。</p><p>10、第16课抗日战争 学习目标 理解 全民族团结抗战的重要性 列举 侵华日军的罪行 简述 中国军民抗日斗争的主要史实 探讨 抗日战争胜利在中国反抗侵略斗争中的历史地位 时空坐标 日本 现实原因 经济危机冲击 急于摆脱困境。</p><p>11、第16课大众传媒的变迁,俗话说：“秀才不出门，便知天下事”大家想在古代社会里可能吗？古人用什么传递信息？,飞鸽传书烽火传信,那么我们今天呢？,思考：请问，在现实生活中我们可以用哪些方式获得信息？,报刊、广播、电影、电视、互联网,电影,网络,报刊,电视,一、报刊业走向繁荣,中国早在西汉时期就有专门用于朝廷传知朝政的文书和政治情报的新闻文抄邸报所以法国著名哲学家伏尔泰曾经说过。</p><p>12、第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果,“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”江泽民十五大报告,醒,站,富,强,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,三民主义的形成和发展 Zxxk,了解孙中山三民主义的基本内容， 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。,本课课标,鸦片战争开始沦为。</p><p>13、八年级历史下册第16课外交事业的发展 教学目标 1 知识与技能 1 了解20世纪70年代中美关系的背景和出现转机的原因 并说出中美关系改善过程中的三件大事 2 掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间 3 掌握上海APEC会议的时间 主题 意义等 4 通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用 5 列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实 培养。</p>