理实一体化

理实一体化Tag内容描述：<p>1、电控发动机维修课理实一体化教学模式的总结杨美田今年我担任电控发动机维修课的教学任务，在教学中，利用我校的现有资源，采用理实一体化教学，经过近一学期的摸索，我对该课程的特点有了一定的认识；对该课程的教学方法有了一定的积累；对该课程的改革方向有了一些想法，现将我校电控发动机维修课理实一体化教学模式取得进步，和存在的不足，及相关问题进行如下总结。一、理实一体化教学过程中采取的主要手段总结学校给学生订的课本，与我校的实习设备，汽车维修市场对人才的需求，存在很大矛盾，于是我在两周后，就不在按课本上的内容给。</p><p>2、中等职业学校 汽车运用与维修专业 理实一体化 教学模式 重庆市开县巨龙中等职业技术学校 汽车运用与维修专业是一门实践性和应用性都很强的专业 在职业教育的现行形式下 很多的学校都出现了上理论的老师不管实践 上。</p><p>3、中等职业学校“汽车运用与维修专业”“理实一体化”教学模式重庆市开县巨龙中等职业技术学校 汽车运用与维修专业是一门实践性和应用性都很强的专业。在职业教育的现行形式下，很多的学校都出现了上理论的老师不管实践，上实践的老师也是纯实践的现象。从而产生了或理论先于实践，或理论滞后于实践的理实严重脱节状况，让学生无所适从。这种状况已经远远跟不上需要。在深化职业教育改革，发展中等职业教育的前提下；在。</p><p>4、第1章 电路分析基础,第2章 正弦交流电路,第3章 三相交流电路,第4章 磁路与变压器,第5章 异步电动机及其控制,第一篇 电工技术基础,理解电流、电压参考方向的问 题；掌握基尔霍夫定律及其具体 应用；了解电气设备额定值的定 义；熟悉电路在不同工作状态下 的特点；深刻理解电路中电位的 概念并能熟练计算电路中各点的 电位。,第1章 电路分析基础,学习要点,1.1 电路分析基础知识,1.2 电气设备的。</p><p>5、对技工院校自动化专业PLC理实一体化模式的思考 文/柳清华 摘要：本文就技工院校自动化专业PLC理实一体化模式进行探讨。PLC是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。其作为一门专业课程在技工院校的机械加工、机电技术应用以及工业自动化仪表等专业课程体系中的地位越来越重要。因此，教师在教学中应采用理实一体化模式组织、开展教学。 关键词：技工plc理实一体化 PLC，又称可编程控制器，是以自动控制技术、微计算机技术和通信技术为基础发展起来的新一代工业控制装置，是现代工业自动化的三大支柱之首。PLC教。</p>