EOQ例题解析
计算题经济批量订货计算计算原理。两人都爬上了山顶.如图中的两条想断分别表示小强和爷爷离开山脚的距离y(米)与爬山所用时间x(分)之间的函数关...把命题。如果在一个三角形中有两个角相等。
EOQ例题解析Tag内容描述:<p>1、计算题经济批量订货计算计算原理:经济订购批量(EOQ),即Economic Order Quantity,它是固定订货批量模型的一种,可以用来确定企业一次订货(外购或自制)的数量。当企业按照经济订货批量来订货时,可实现订货成本和储存成本之和最小化。 基本公式是:经济订购批量Squat(2*年订货量*平均一次订货准备所发生成本/每件存货的年储存成本)注:Squat()函数表示开平方根。最佳订货批量下最低年采购总费用为:=维持库存费+订货费+物料花费=(EOQ/2)*H + (D/EOQ) *S + P*D注:D为年订货量,H单位维持库存费,S为订货费用(平均一次订货准备所发生成。</p><p>2、例题解析 例 2 如图 四边形 ABCD 的四个顶点的坐标分别为 A 5 1 B 2 1 C 2 5 D 5 4 分别画出与四边形 ABCD 关于 x 轴和 y 轴对称的图形 展示点评 点 x y 关于 y 轴对称的点的坐标为 x y 因此四边形 ABCD 的顶点 A B C D 关于 y 轴对称的点分别为 A 5 5 1 1 B 2 2 1 1 C 2 2 5 5 D 5 5 4 4 依次连接。</p><p>3、二 例题解析 例 1 在 ABC 中 C 为直角 A B C 所对的边分别为 a b c 且 c 287 4 B 42 6 解这个三角形 解直角三角形的方法很多 灵活多样 学生完全可以自己解决 但例题具有示范作用 因 此 此题在处理时 首先 应让学生独立完成 培养其分析问题 解决问题能力 同时渗 透数形结合的思想 其次 教师组织学生比较各种方法中哪些较好 选一种板演 解 1 A 90 B 90 4。</p><p>4、王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼,主要活动是爬山.有一天,小强让爷爷先上山,然后追赶爷爷,两人都爬上了山顶.如图中的两条想断分别表示小强和爷爷离开山脚的距离y(米)与爬山所用时间x(分)之间的函数关系(从小强开始爬山时计时)看图回答下列问题:,爷爷,小强,(1)小强让爷爷先上山多少米?,由图知:小强让爷爷先上山60米,(2)山顶离山脚的距离有多少米?谁先爬上山顶?,由图知,山顶离山脚的距离为30。</p><p>5、把命题“在一个三角形中,等角对等边”改写成:“如果那么”的形式,并分别指出命题的题设和结论.,解:这个命题可以改写成:“如果在一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.”这里的题设是“在一个三角形中有两个角相等”,结论是“这两个角所对的边也相等。</p><p>6、25 指数例题解析【例1】若a、bR,x、y均为正实数,判断下列运算是否成立:(1)axayax+y;(2)(ax)yaxy;都没有意义分析 这是幂值的计算问题,一般先把幂化为底数是质数的指数式,再应用同底的幂的运算法则进行计算,有“方向”性,较为方便分析 在指数运算中,改变指数结构的表达形式:如a8b分析 在例5中已谈到改变指数表达形式,除此之外还可用平方法。</p><p>7、例题解析 内容 解下列方程 1 5X2 4X 仿照引例学生自行解决 2 X 2 X X 2 师生共同解决 3 X 1 2 25 0 师生共同解决 目的 例题讲解中 第一题学生独自完成 考察了学生对引例的掌握情况 便于及时反馈 第2 3题体现了师生互。</p><p>8、纵深例题解析 能力素质 例1 一个面积为S的矩形线圈在匀强磁场中以其一条边为轴作匀速转动 线圈中感应电动势e与时间t的关系如图所示 感应电动势最大值和周期可以由图18 39中读出 则磁感应强度B 在t T 12时刻 线圈平面。</p><p>9、超重和失重 知识梳理1.牛顿第三定律(1).作用力和反作用力一定是同种性质的力,而平衡力不一定; (2)作用力和反作用力作用在两个物体上,而一对平衡力作用在一个物体上(3)作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;而对于一对平衡力,其中一个力变化不一定引起另外一个力变化两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,公式可写为。</p><p>10、电场典型例题解析,例题一,有质量的物体周围存在着引力场。万在引力和库仑力有类似的规律,因此我们可以用定义静电场场强的方法来定义引力场的场强。由此可得,与质量为M的质点相距r处的引力场场强的表达式为EG=(万有引力恒量用G表示)。,例题分析与解答,设引力场强度为EG,则EG=FG/m,FG=,例题二,传感器是一种采集信息的重要器件,如图为测定压力的电容式传感器,将电容器、灵敏电流表(零刻度在中央。</p><p>11、用简便方法计算下面各题。,209+485+79125.76+18.91+20.097.18-(1.18+2.04),5.67-0.087-4.676.725-3.87-2.13542-198-199,解:,209+485+791=(209+791)+485=1000+485=1485,25.76+18.91+20.09=25.76+(18.91+20.09)=25.76+39=64.76。</p><p>12、典型组合实例分析 例1判断下列事件是排列问题还是组合问题,找出相应的排列或组合数。 十个人互相写了一封信。他们写了多少封信? (2)要求十个人互相打一个电话。他们打了多少个共同的电话? (3)10个队在一次循环赛中比赛(每两个队一次)。这场比赛需要多少场比赛? (4)十个队进行一轮循环赛。这场比赛冠军和亚军有多少机会? (5)从10个人中选择3个代表参加会议有多少种方式? (6)从10个人。</p><p>13、数列例题解析【例1】 求出下列各数列的一个通项公式解 (1)所给出数列前5项的分子组成奇数列,其通项公式为2n1,而前5项的分母所组成的数列的通项公式为22n,所以,已知数列的(2)从所给数列的前四项可知,每一项的分子组成偶数列,其通项公式为2n,而分母组成的数列3,15,35,63,可以变形为13,35,57,79,即每一项可以看成序号n的(2n1)与2n1的积,也即(2n1)(2n1),因此,所给数列的通项公式为:(3)从所给数列的前5项可知,每一项的分子都是1,而分母所组成的数列3,8,15,24,35,可变形为13,24,35,46,57,即每一项可以看成序号n。</p><p>14、邢台龙门教育 祝您面试成功面试例题解析骏马因为有了缰绳失去了奔驰,风筝因为脱了线就飞走了,陀螺因为一条线抽他就不停的转,谈谈你对这三句话的理解,结合自身有什么启示?解析:事物需要相应的制约,正如绳子对于骏马、风筝和陀螺,其实正是这些制约才让事物在各自的轨道内有序运行。一、对于公务员何尝不是如此,公。</p><p>15、安培分子电流假说安培分子电流假说 磁性材料磁性材料 典型例题解析典型例题解析 例 1 关于分子电流 下面说法中正确的是 A 分子电流假说最初是由法国学者法拉第提出的 B 分子电流假说揭示了磁铁的磁场与电流的磁场具有共同的本质 即磁场都是由电荷 的运动形成的 C 分子电流 是专指分子内部存在的环形电流 D 分子电流假说无法解释加热 去磁 现象 点拨 了解物理学发展历史 不仅能做好这类题 也能帮助我们。</p><p>16、一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下:,已经算得两个组的人平均分都是80分,请根据你所学过的统计知识,进一步判断这两个组在这次竞赛中的成绩谁优谁劣,并说明理由.,解:(1)甲组成绩的众数为90分,乙组成绩的众数为70分,以成绩的众数比较看,甲组成绩好些.,(3)甲、乙两组成绩的中位数都是80分,甲组成绩在中位数以上(包括中位数)的人有33人,乙组成绩在中位数以上(包括中位数)的人有26人,从这一。</p><p>17、注册公用设备工程师给水排水执业资格考试,排水工程专业辅导课程,污水设计流量的计算例题,某居住区生活给水定额200L/(人.d),居住区人口数N=10000,污水收集系数0.85,K总2.7/Q的0.11次方,则居住区生活污水设计流量Q1=()L/s.A30.32B38.28C44.68D46.30,污水设计流量的计算例题,某居住区生活排水定额200L/(人.d),居住区人口数N=1000。</p><p>18、示例3一个子项目由四个子项目组成。运行时间为2天,没有技术和组织的间歇时间。尝试组织流水施工,绘制流水施工平面图。 通过条件了解: N=4,T1=T2=T3=T4=2,J=1,可组织全流水施工。 水层段的确定:K=t=2d (2)确定工期数量: (3)计算工期: =(14 4-1)2=14(天) (4)绘制施工水位图,如下图所示。 T=(jm+n-1)K +Z1-C 1 2 3 4 1 2 3。</p>