六、测滑轮组的机械效率
机械效率。（1）能结合实际实例认识什么是有用功、 额外功和总功。经历测量斜面的机械效率的过程。具有用机械效率来评价机械的 意识。人们不需要但又 不得不做的功。总功 W总功。第九章机械和功。学习目标。1通过测定滑轮组的机械效率。体会测量性实验的设计思路。认识提高滑轮组机械效率的方法和意义。
六、测滑轮组的机械效率Tag内容描述：<p>1、机械效率,教学目标,一.知识与技能,（1）能结合实际实例认识什么是有用功、 额外功和总功,（2）理解机械效率的概念,二.过程与方法,经历测量斜面的机械效率的过程,情感、态度与价值观,关注生产、生活中各种机械的机械 效率,具有用机械效率来评价机械的 意识,你会选哪种方法呢？,有用功 W有用： 对人们有用的功,额外功 W额： 人们不需要但又 不得不做的功,总功 W总功：有用功与额外。</p><p>2、第六节测滑轮组的机械效率,崔忠元张掖市青西中学,第九章机械和功,学习目标,1通过测定滑轮组的机械效率，体会测量性实验的设计思路。 2通过对实验数据的分析与处理，了解影响机械效率的因素，认识提高滑轮组机械效率的方法和意义。 3. 通过实验活动中组装滑轮组以及分工测量的活动，体会交流与合作的重要性。,复习旧课,1.有用功、额外功、总功 我们把必须要做的功叫做______，我们把不想做可是又不得不做的。</p><p>3、第六节测滑轮组的机械效率,第九章机械和功,问题与思考,问题： 1.同一个滑轮组，提升不同的重物，机械效率相同吗？ 2.不同结构的滑轮组，提升相同的重物，机械效率相同吗？,实验目的,1学会测滑轮组的机械效率。 2通过对实验数据的分析与处理，了解影响机械效率的因素，认识提高滑轮组机械效率的方法和意义。,实验原理,为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？,重力G,物体移。</p>
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号