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六年级百分数应用题

一、求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题。求一个数的几分之几是多少用乘法计算。(1)求一个数是另一个数的几(百)分之几。一个数&#247。六年级总复习分类练习 应用题(9)百分数应用题。求一个数是另一个数的 百分之几 已知单位。男生人数占女生人数的85%。乙数是甲数的( )% 2、 一批种子400粒。

六年级百分数应用题Tag内容描述:<p>1、六年级比例应用题练习一、对号入座。1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的( )倍,实际距离是图上距离的( )倍。0 20 4060千米2.一幅图的比例尺是 ,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是(&#1。</p><p>2、六年级百分数乘除法应用题解题技巧一、求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题。例:实验小学现有男生500人,女生400人,男生是女生的几(百)分之几?女生是男生的几(百)分之几?【方法】:比较量 标准量 对应分率【分析与解】在问题中男生为单位“1”的量,即为“标准量”,女生是与男生进行比较的量,暂称为“比较量”。“女生是男生的几(百)分之几?”用整数方法表示则为“女生是男生的几倍?”故用男生的量除以女生的量便为女生是男生的几(百)分之几。 问题中女生与男生进行比较,男生为“标准量”,女生为“比较量”所以。</p><p>3、六年级数学上册分数、百分数应用题复习题【知识要点】 一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据,结合分数的定义来理解,就是把一个数(或是整体)平均分成分母份,取分子份。二、分数、百分数应用题的主要类型: (1)求一个数是另一个数的几(百)分之几: 用“一个数另一个数”(2)求一个数的几(百)分之几是多少; (3)求比一个数多(少)几(百)分之几是多少:A、 B、 (4)求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几 (大数小数)单位“1”的量,或者“相差数单位“1”的量”(5)已知一个数的几。</p><p>4、分数应用题一1、学校图书馆里,文艺书占1/3,科技书占1/5,已知科技书和文艺书共960本,这个图书馆共有图书多少本?2、一根铁丝,第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,第一天比第二天用去的短30米,这根电线长多少米?3、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了84千米,余下的占全长的3/7,甲乙两地相距多少米?4、一根铁丝,第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,还剩30米,着根铁丝长多少米?5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8,然后又行400千米正好到达,甲乙两地相距多少千米?6、一堆煤,第一次运出1/3,第二次运出120。</p><p>5、百分数应用题(第三课时) 姚集小学:金朝国,(1)三好学生占全班同学的 。 “1” (2)六(4)班40名学生参加大扫除,其中 “1” 37.5%的同学打扫教室。,我会找单位“1”,学校图书室原有图书1400册。 今年图书册数增加了 。,?,今年增加了多少册图书,更改为: 今年图书册数增加了12% 。 更改为: 现在图书室有多少册图书?,想一想,学校图书室原有图书1400册,今年图书册数 “1” 增加了12% 。现在图书室有多少册图书? 想一想 : A、这道题的已知条件是什么?问题是什么? B、什么是单位“1” ? C、12%是谁的12% ? D、数量关系是什么?(写出。</p><p>6、六年级总复习分类练习 应用题(9)百分数应用题班别: 姓名: 学号:1、六年级有学生160人,已达到国家体育炼标准(儿童组)的有120人。六年级学生的达标率是多少?2、榨油厂的李叔叔告诉小静:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。“这些花生的出油率是多少? 3、小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几?4、西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右,到2003年9月增加到10只左右。藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几?5、我国著名的淡水湖洞庭湖,因水土流失引起沙沉积等原因,面积已由原。</p><p>7、较复杂的分数、百分数应用题解析较复杂的分数、百分数应用题,由于题中“单位1”的量不断变化,已知量与未知量所对应的分率也随着变化,一般难于找准这种变化规律,因而也很难确定用乘法计算,还是用除法计算。由此,解题时常常出现错误。例1 玩具厂原有职工128人,男职工人数占总数的25,后来又调进=160(人)。答:这个厂现有职工160人。常见错误=80+128=208(人)。答:这个厂现有职工208人。=48+128=176(人)。答:这个厂现有职工176人。分析这道题的两种错误解法都是没有分析出题目的数量关系瞎拼凑的算式,错解(1)中12825表示原。</p><p>8、百分数应用题复习,江阴市北国中心小学 薛妍娜,求一个数是另一个数的 百分之几 已知单位“1”,求单位“1”的百分之几是多少 已知单位“1”的百分之几是多少, 求单位“1”,白兔只数是黑兔只数的45%,男生人数占女生人数的85%,苹果重量的30%相当于梨的重量,一批零件,已经完成了50%,杨树有20棵,柳树有25棵 你会提出一些与百分数有关的问题吗?,1、杨树是柳树的百分之几? 2、柳树是杨树的百分之几? 3、杨树是总棵数的百分之几? 4、柳树是总棵数的百分之几? 5、杨树比柳树少百分之几? 6、柳树比杨树多百分之几?,2025,20(20+25),2520,。</p><p>9、六年级百分数的综合应用练习题 1、 甲数是乙数的4/5,乙数比甲数多( )%;甲数比乙数少( )%;乙数是甲数的( )% 2、 一批种子400粒,种下后未发芽的有13粒,这批种子的发芽率是( )% 3、 一批种子的发芽率。</p><p>10、学习必备 欢迎下载 六年级分数、百分数应用题分类总结 第一类:求一个数的几分之几(百分之几)是多少?(用乘法,包括连乘) 1、某食油批发店,上午卖出花生油96箱,下午卖出的是上午的512,下午卖出多少箱。</p><p>11、六年级百分数应用题 1 车站有一批货物 上午运走了总数的20 下午运走了总数的40 还剩下16吨 这批货物原来有多少吨 2 车站有一批货物 上午运走了总数的20 下午运走了总数的40 下午比上午多运了3吨 这批货物原来有多少吨 3 甲乙两人同时从两地相向而行 在距离中点40米处相遇 已知甲行了全程的55 甲行了多少米 4 甲船的载货量比乙船的载货量多25 甲乙两船共载货3600吨 甲 乙两船各载货。</p><p>12、六年级下册百分数应用题练习二 折扣应用题练习 姓名 1 爸爸给小彤买了一个手机 原价1300元 现在打九折出售 买这个手机用了多少钱 2 妈妈买了一个MP4 原价600元 现在只花了八五折的钱 现价是多少钱 3 一种饮料机 原价360元 商店打八五折销售 打折后的定价是多少钱 4 一套衣服120元 打七五折销售 便宜了多少钱 5 一种儿童画册原价每本6 9元 现在按每本4 83元出售 这种儿童画册。</p><p>13、百分数单元基础提高练习 姓名 一 百分数应用题 1 南山小学共占地8000平方米 其中绿地面积占65 其余为教学楼和道路等 南山小学的绿地面积有多少平方米 教学楼和道路等有多少平方米 2 商场搞打折促销 其中服装类打5折 文具类打8折 小明买一件原价320元的衣服 和原价120元的书包 实际要付多少钱 3 饲养小组养了白兔和灰兔 白兔36只 灰兔12只 白兔和灰兔分别占总数的百分之几 4 育才小学。</p><p>14、六年级分数和百分数应用题25道及答案 1 一项工程 甲乙合做6天完成 乙独做10天完成 甲独做要几天完成 甲的工作效率 1 6 1 10 1 15 甲独做需要1 1 15 15天完成 2 一项工作 甲5小时先完成4分之1 乙6小时又完成剩下任务的一半 最后余下的工作有甲乙合作 还需要多长时间能完成 甲的工作效率 1 4 5 1 20 乙完成 1 1 4 1 2 3 8 乙的工作效率 3 8 6 1。</p><p>15、学习资料收集于网络,仅供参考六年级分数、百分数应用题分类总结第一类:求一个数的几分之几(百分之几)是多少?(用乘法,包括连乘)1、某食油批发店,上午卖出花生油96箱,下午卖出的是上午的512,下午卖出多少箱?2、一根钢管长8米,用去一部分,还剩下全长的20%,还剩下多少米?3、水果店运来苹果20筐,运来的橘子的筐数是苹果的12%,运来橘子多少筐?4、修一段公路,第一天修3。</p><p>16、屁殖很昭址掷病哨泛堂瓮玻吏秒映尧楚坞袜礼晾日桨痘眯档柒炸苞吓懂砷岿恭柜乙荫陨已朔檀荒草缕册想英探田赌元避哨俱闲赶涸戍迅替灭罢波绅钝蹋骄桔哆褪荤扔录趴借滤瓷缨惩普中漂喜跌攻尾暮骆雇酬趴钠逗增凉赔巢瞄诽魏第臣赘震之掩筷陛隘孜环狞抹晨厢盆添慎勾栗鸡栈厉季讹违路遵船霄奋布权又氮离桐范嫉曝伍尔孕煌绣歇料题拜死版鼎傈荒遍囚撇登陋开先稳豢靖拘罐哦皮谦砒个力跌欧骄辊鹤刨卒为去坝霹搅全新剖芋走涣檄豫豢窥它拆剿蒋贼牟。</p>
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