六年级道德与法治全册第

六年级道德与法治全册第Tag内容描述：<p>1、10.2活出生命的精彩同步练习一、单项选择题1、下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是（ ）A小宁喜欢玩游戏，在上课的时候也经常拿手机玩游戏B小明特别爱好书法，多次在书法比赛中获奖C小丽爱好集邮，看到邻居的信箱中有一封信上的邮票很漂亮，就撕下来拿走了D小芳喜欢打扮，总是穿一些奇装异服到学校上课2、生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的是（ ）小明不愿意与外界交往,拘囿于自我封闭的圈子里红红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩小刚祖上留下多套房产,小刚认为人生从此无忧,无须奋斗花花积极参加各种有益的活动,努力丰。</p><p>2、认识自己一、教学目标情感态度价值观：了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相处，树立理性面对他人评价的心态。过程与方法：通过本课学习，学生在审视自身中不断构建对自己的新认识，掌握认识和评价自己的方法。知识与能力：客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己二、教学重难点教学重点：正确认识自己教学难点：理性对待他人评价三、教学方法讲授法、讨论法四、教学过程（一）新课导入1、先出示四幅图片，让学生猜猜看是什么物体，组织学生讨论，指名回答。2、出示物品图片，提问：为什么同。</p><p>3、3.1认识自己同步练习一、单项选择题1、进入初中后，男生不再留平头，女生喜爱照镜子，我们越来越关注自己形象和他人对自己评价的原因是我们______的不断增强。（ ）A审美意识 B自我意识 C自尊意识 D独立意识2、如图漫画鸡贵有自知之明讽刺了一些人（ ）A轻易地放弃目标 B害怕失败不敢尝试C不能够正确认识自己 D不善于通过实践挖掘潜能3、伊索寓言中有这么一个故事，鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧羊人见了，便跑过去捉住它。</p><p>4、3.2做更好的自己同步练习一、单项选择题1、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，这说明每个人（ ）A.生存环境不一样B.受的教育程度不一样C.出生地也不一样D.在性格、兴趣等方面都有自己的特点,都是独一无二的2、下边漫画中的寓言启示我们 （ ）A.金无足赤,人无完人B.正视现实,积极接纳自己C.要发挥自身优势 D.不能随便和别人计较3、古人语“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话说明（ ）A.改正自己的缺点的过程就是自我完善的过程B.要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华C.需要不。</p><p>5、做更好的自己做更好的自己【教学目标】情感、态度和价值观目标：懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。能力目标：能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激发潜能的方法。知识目标：知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。【教学重点】做更好的自己可以落实的行动及具体方法。【教学难点】做更好的自己的具体方法落实在学生日常具体行动中。【教学方法】故事教学法、讨论探究法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课PPT出示自己与别人漫画故。</p><p>6、8.1生命可以永恒吗同步练习一、单项选择题1、在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话告诉我们（ ）A.应该对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心B.应该对自己的未来失去信心，厌倦生活C.应该珍惜生命的每一寸时光，热爱生命，好好学习D.不能浪费时间，应该及时行乐2、长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 （ ）每个人都难以抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更。</p><p>7、认识自己课题名称第三课发现自己第一框 认识自己周次第7周教学目标1、情感、态度和价值观目标懂得认识自己很难，认识自己也很重要，认识、探索自己是一个不断深化的过程。学会用理性的态度面对他人的评价。2、能力目标掌握正确对待他人评价的方法，能够客观地认识自己。形成一定的获取信息和加工信息的能力3、知识目标知道正确认识自己的重要性了解认识自己的途径和方法。重点、难点重点： 1. 人贵自知。 2.认识自己的途径、方法难点: 人贵自知。 学法设计1.通过“运用你的经验”环节，与较为典型的学生生活经验联系设置情境或活动导入，。</p><p>8、9.2增强生命的韧性同步练习一、单项选择题1、日常生活中，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会碰到的挫折有（ ）阻碍 成功 失利 失败A.B.C.D.2、某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育（ ）有利于增强学生应对挫折的能力能使学生远离挫折,不再遭受挫折能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折A.B.C.D.3、对下面漫画挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观理解正确的是（ ）挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观要。</p><p>9、4.1和朋友在一起同步练习一、单项选择题1、友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（ ）A.海内存知己，天涯若比邻 B.宝剑锋从磨研出，梅花香自苦寒来C.欲穷千里日，更上一-层楼D.大漠孤烟直，长河落日圆2、“我可以划船不用桨，我可以扬帆没有方向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。”歌曲朋友的这句歌词说明了（ ）A生活中有了朋友，就不会用困难B朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分D朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用3、随着年龄的增长，交往范围扩大。</p><p>10、8.2敬畏生命同步练习一、单项选择题1、生命哲学家史怀泽说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话不能说明（ ）A我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择B我们遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由C我们对生命敬畏，才会谨慎地处理生命问题D我们对生命敬畏，能够获得更多的金钱2、下边路人街上玩“跨栏”给我们的启示是（ ）路人街上玩“跨栏”A生命是坚强的，要勇敢前行 B要敬畏生命，珍爱生命 C生命在于运动，要加强锻炼 D要尊重和善待他人生命3、2018年2月6日23时50分。</p><p>11、9.1守护生命同步练习一、单项选择题1、根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”，守护生命首先要（ ）A.关注自己的身体 B.关注自己的内在感受C.关注并养护我们的精神 D.关注人世间的真、善、美2、在日常生活中,下列符合维护健康的生活方式的是（ ）A.小胡是学校的尖子生,他经常晚上熬夜学习B.为了拥有健康的体魄,小白经常在课余时间参加体育锻炼C.小新肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑D.小文为了早读不迟到,总是以不吃早餐为代价3、下列属于对生命负责的态度的是（ ）A. B。</p>