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六年级二班班级

六年级二班班级管理制度。【目的】为转变班级风貌。让大家有一个良好的学习环境。【目标】学会生活。学会学习。学会做人。努力。再努力。准时进班参加早自习、上课等。六年级二班先进班集体创建总结。我们六（2）班努力把我们的班级创建成为一个团结友爱的集体。一、班级环境温馨宜人。教室是师生共同学习、生活的场所。我们班在教室里开辟了。学习园地。

六年级二班班级Tag内容描述：<p>1、六年级二班班级管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！一、出勤、仪表（责任人：张一杰）【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。2、早读迟到或缺席（迟到10分钟为缺席）每次。</p><p>2、六年级二班先进班集体创建总结2012年度，我们六（2）班努力把我们的班级创建成为一个团结友爱的集体，一个奋发向上、勇于挑战的集体，一个有着强大凝聚力、创造力的集体。一、班级环境温馨宜人。1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为了使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，我们班在教室里开辟了“学习园地”，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，是学生展示特长的阵地。班级还设立了“图书角”，不论是国家大事，生活小事，科学小窍门，还是积累词汇陶冶情操，同学们都能通过读书获得自己想要的。。</p>

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六年级二班特色班级

六年级二班班级管理制度.doc

六年级二班先进班集体创建总结.doc

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