六年级科学上册火山和地震

六年级科学上册火山和地震Tag内容描述：<p>1、六年级上册科学教学反思2.4火山和地震苏教版本课“导入”环境非常成功，先是用课件引导学生回顾以前学过的有关“地球的构造”的知识，便于学生更好地理解火山和地震的产生原因等知识；课件展示丰富的火山喷发和地震的图片，同时伴以强烈的声音效果，使学生身临其境，深刻地感受到火山、地震给人类生产、生活带来的巨大灾难。 本课的内容较多，安老师删繁就简，抓住本课的重难点来进行教学。这节课的重点是了解火山和地震的成因。难点是模拟火山喷发。在模拟火山喷发实验中，安老师组织学生用土豆泥番茄酱来模拟。在模拟实验中，学生耐心细。</p><p>2、火山和地震 教学反思教学环节的链接不够流畅自然。能否用简短的几句话，生动而又自然地转接到各环节的教学？自教学的两个月以来，这个一直是我比较头疼的问题。而本堂课的教学内容又很多：了解地震和火山、探究地球内部的运动、模拟地壳运动、解析地形案例。这个对于我而言又是一个巨大的挑战。尤其是当我模拟完火山爆发实验，转而进入讲解地壳运动时，我只是以介绍的形式向学生阐述六大板块及漂移运动。对于教学者，我当然明白这是教学的需要，接下来就是讲解板块各板块运动引起的地形运动。但是，对于学生而言，他们可能觉得莫名其妙，。</p><p>3、火山和地震教学目标： 1、能够收集有关火山与地震的资料。 2、能够模拟火山的喷发和模拟地震的形成。 3、能用擅长的方式表达结果，进行交流并参与评议。 4、知道火山与地震是地球内力作用的结果，是自然现象。 5、了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。 6、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一。 教学重点：火山和地震的具体成因。 教学难点：地球内部是运动的。 教学准备：地震模拟器、水槽、火山喷发模拟器、气球、积木、录像 课时安排：2课时 教学过程： 教学内容 一、导入： 1、复习： 通过前几课的学习，我们对地球有了初。</p><p>4、火山和地震课程标准： 1.了解火山喷发现象。 2.了解地震的现象。 3.能制作简易科学模型。 4.能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。 5.能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。 教学目的： 1.能够收集有关火山和地震的资料。 2.能够模拟火山的喷发。 3.能够模拟地震的形成。 4.知道火山与地震是地球内力作用的结果。 教学重点：了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。 教学难点：知道我国是世界上最早研究地震的国家之一。 学习成果评价 概念发展 层次1：不知道火山与地震是地球内力。</p><p>5、2.4火山和地震1火山形成的原因是因为岩石底下有____________的岩浆在活动，活动的岩浆会沿着地壳中的_________喷出地面根据火山的活动状态，地球上的火山可分为___ _火山、__ __火山、__ ___火山三种类型。 2_______是对人类威胁最大的灾害。绝大多数地震是由于地球______的力量使坚硬的地壳 产生_______、_______而造成的。 3地震和火山的分布是有规律的，世界上地震和火山集中分布在两个地带，即_______________________地震火山带和_______________________地震火山带。 4地球上每年发生大约 次地震，期中被感觉到得只有 多次。 5震级。</p><p>6、火山和地震说课稿一、说教材 1、教材的体系、内容 火山和地震选自苏教版小学科学教材六年级上册第二单元我们的地球。火山和地震属于“地球的运动与所引起的变化”之三：“地球运动与地表变化”，其他地球运动所引起的变化，如：“地球运动与天气变化”被安排在三年级上册关心天气单元，“地球运动与昼夜变化”被安排在五年级上册 白天和黑夜单元，它们都为六年级研究我们的地球和探索宇宙打下坚实的基础。 本单元顺应学生思考、探究问题的规律，从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球，分为地球的形状、地球。</p><p>7、火山和地震说课稿这一课选自苏教版小学科学教材，六年级上册第二单元我们的地球。本课是在“地球运动与天气变化”及“地球运动与昼夜变化”的基础上安排的关于“地球运动与地表变化”方面的内容，同时也为后续学习我们的地球和探索宇宙打下坚实基础。 本课是本单元的第四课，通过前三课的学习，学生已经知道地球的形状、大小，知道人类探索地球的形状经历了漫长而曲折的过程，知道地球表面有各种形状，能认识一些典型的地貌，知道科学家根据一些自然现象推测出了地球内部是运动的，充满了力量。另外，学生能针对问题，从更多渠道查阅相关。</p><p>8、苏教版六年级科学上册 火山和地震 我知道了火山和地震的成因 火山喷发是岩浆释放能量的强烈显示方式 即当地球内部的岩浆能量积聚到一定程度时 就会在强大的压力作用下 沿着地壳薄弱地带喷出地表 形成景象壮观的火山。</p>