六年级科学下册第
六年级科学第一单元测试题 姓名。1、房屋是人类( )、( )的地方。苏教版六年级科学下册第一单元检测题。观察水中的微生物。XX年六年级科学下册复习第三单元检测题。 六年级科学下学期第三单元复习题。1 、知道定滑轮固定在一个地方。六年级科学下册第四单元形成性测试参赛试卷 年级。
六年级科学下册第Tag内容描述:<p>1、六年级科学第一单元测试题 姓名: 得分: 一、我来填一填。 1、房屋是人类( )、( )的地方。 2、不同地区的房屋特点,与当地的( )和人们的( )相适应。 3、人类最早居住的 “房屋”是( ),最早建造的房屋是( )。 4、楼房的构成层次依次为:( )( )( )( )( )。 5、各种建筑物都有一定的结构:有( )结构、( )结构、( )结构。 6、赵州桥是( )结构,拦河大坝是( )结构,铁塔是( )结 构,体育馆是( )结构。 7、( )是世界上最大的睡莲科植物。英国建筑师根据王莲叶子的结 构,设计建造了一座跨度极大的展览。</p><p>2、装订线县 镇 学校 年级 班 姓名 考号 苏教版六年级科学下册第一单元检测题(考试时间60分钟 满分100分)题号一二三四五总分得分一、 填空。(每空1分,共42分)1. 不知不觉中,我们已经成长为朝气蓬勃的 。2. 青春期男女 最先出现快速生长。3. 青春期除了身高突增之外,另一个特点就是 的开始。4. 回想一下,在我们的生活中有许多以前由于自己太小做不了,而现在却可以做的事情,这说明我们在 。5. 无论是在 、 还是在 中,我们的身体时时刻刻都在发生变化。6. 是我们由儿童向成年人过渡的时期。在这个时期内,我们的 、 方。</p><p>3、用显微镜观察身边的生命世界(三),观察水中的微生物,自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物,科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。,观察水中的微生物,水中有什么呢?,观察水中的微生物,制作标本,取一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。,观察水中的微生物,培养,观察水中的微生物,培养,观察水中的微生物,用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上,制作标本,观察水中的微生物,盖上盖玻片,制作标本,观察水中的微生物,用吸水纸在 盖玻片的边缘 吸走多余的水分,制作标本,注意,如果微生物运动迅速,不便于观察,我 们。</p><p>4、XX年六年级科学下册复习第三单元检测题六年级科学下学期第三单元复习题一、填空。、第一块恐龙化石是在(1822年)被发现的。2、如果把不同年代的岩层比作一本书,那么(化石)就是书页中的特殊文字。3、被称为“活化石”的有(大熊猫)、(白鳍豚)、(蟑螂)(银杏)等。4、马的进化过程按顺序排列是:(始祖马)、(渐新马)、(中新马)、(现代马)。、(达尔文)提出生物进化是(自然选择)的结果,并于189年出版了巨著(物种起源)。6、(澄江生物化石群)的发现,对达尔文的经典进化学说提出了挑战。7、人工变异培育出的优良品种有。</p><p>5、教学内容:2 滑轮、轮轴与齿轮教学时间:3课时教学设计:第一课时教学内容滑轮教学目标:1 、知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。2、知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。3、了解定滑轮和动滑轮的作用不相同。4、通过自行设计实验方案来研究定滑轮是否省力、定滑轮和动滑轮的不同作用。5、意识到定滑轮和动滑轮的不同作用,发展探究简单机械的兴趣。【教学重点】认识滑轮的工作原理。【教学难点】通过实验来认识其工作原理。【教学准备】铁架台、滑轮、钩码、线、测力计、实验计划表一、 导课同学们,每周一早。</p><p>6、六年级科学下册第五、六单元形成性测试参赛试卷 一、 我会填 能使物体________或________的本领叫做能量。 2 ________利用地震波在固态中传播的原理,发明了__________。 3 9世纪英国科学家_______。</p>