六年级美术下册教案全册

六年级美术下册教案全册Tag内容描述：<p>1、浙教版六年级美术下册教案全册_图文X k B 1 . c o m1、流动的风景线二、教材分析1.编写思路。车身的装饰设计在近年有了很大的变化，这和社会、经济的发展、人们生活方式的改变密不可分。特别是现在大部分城市公交车车身，大多做了商业广告，这种流动的广告载体宣传效果很好。车身装饰更是被广泛应用于政府举行重大活动的宣传、公益广告等。北京为迎接2008年奥运会，专请设计师为奥运车的车身装饰进行专业设计，让游客从车身装饰上了解奥运精神和中国文化。本课的教学目的不仅要让学生学会欣赏和了解车身装饰的方法、类型，更主要的是让学。</p><p>2、湘版第12册美术全册教案课目第 1课请到绿色商店来(活动一)年级六年级下册执教习 蓉教学程序教学活动媒体运用欣赏导入，了解包装重要性。1CAI课件导入，了解包装的重要性。小明和小强到超市里去买零食吃，超市新进了许多好吃的新品种，你猜猜，他们会选哪些呢?为什么?(学生回答)2老师小结：物品包装非常重要，它不仅仅可以保护物品，还可以让我们了解物品的名称、内容、属性以及与其他物品的区别。课件展示：许多种商品摆在货架上有无包装、普通包装和绿色食品包装三类。观察分析，认识绿色商品。1小明和小强买了许多物品，请你找一找他俩。</p><p>3、20112012学年度第二学期美术教案执教人：. 2012年3月 20112012学年度第二学期教学计划年级六年级科目美术任教教师.教材分析一、 全册内容分析： 该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为12课。每一课都侧重于造型表现 、设计应用 、欣赏评述 、综合探索四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究。</p><p>4、项目内 容指导思想以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部基础教育课程改革纲要（试行）为指针，以教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教育体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。学生基本情况分析1、六年级是学生迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的初中知识更加明朗化。</p>