六年级培优辅差

六年级培优辅差Tag内容描述：<p>1、1 - 三年级数学培优转差工作总结 我今年担任三年级数学教学工作。班里共有学生 20 人，学生的整体 成绩较差，中等生和差生占大多数。本学期在“培优辅差”工作中，我 能依照计划， 有步骤、有措施地实施落实“转差培优计划”的内容。计 划中要求达到的目标未能实现。现将“培优转差”的工作总结如下： 1.全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 2.能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空 余时间辅导。 3.培优辅差做到了“六定”。 即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。 4.。</p><p>2、六年级语文培优辅差教学总结提高优生的自主和自觉学习能力，将培化计划落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，优生以兴趣为突破口，学困生以弱项为突破口，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。一、学生基本情况分析本班共有学生30人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及。</p><p>3、六年级语文上册培优辅差作业（三）班级： 姓名： 1、 看拼音写词语sh sh g bn min qing bo yun qng tng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xin q ku w do mi yn s yu l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bo qin li zu hung tng g sh zhung zhng（ ） （ ） （ ） （ ） （。</p><p>4、六年级培优辅差工作计划作为一名毕业班的老师，为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活，针对本班学生的现状，特制定计划如下：一、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。二、做好学生的思想工作。1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们。</p><p>5、六年级下学期辅优补差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、制定目标在这个学期的活动中，辅优补差对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，并。</p><p>6、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！小学六年级培优辅差计划小学六年级培优辅差计划作为一名毕业班的老师，为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小。</p>