六年级上册爱之链

六年级上册爱之链Tag内容描述：<p>1、珍爱生命 防溺水安全教育 教案 教学目标 1 初步了解防溺水安全有关内容 教育每一个学生都要提高安全意识 2 学生提高安全意识 愿意自觉学习防溺水安全的有关知识 在学习中增强与同学合作交流意识 3 自觉改掉生活中不。</p><p>2、热烈欢迎领导、专家莅临指导晓天镇中心小学秦慧,爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这节课，我们继续学习有关爱的故事,爱之链,苏教版六年级语文上册第二组,晓天镇中心小学秦慧,2010年10月17日,颠簸矮小车胎袜子愣住了,餐馆脚腕亲吻绝望脸颊,荒芜人烟天经地义潸然泪下,我会读,品读课文讨论交流,1、这个故事发生在一个什么。</p><p>3、1 自读要求 读准课文的字音，语句读通顺。 思考：课文主要讲了几件事？ 解题：这是一种怎样的爱？ 这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？ 2 乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下 解释 向下 3 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。 词语 瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 4 思考：课文主要讲了几件事？ 1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主 5 第一段(18)：乔依热情。</p><p>4、爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。,爱之链,我会认,qbiwncngco凄瘪腕蹭糙,我会读,qiobiti乔簸矮胎乔治颠簸矮小轮胎wlngcnwn袜愣餐吻袜子发愣晚餐亲吻,颠簸矮小车胎袜子愣住了,餐馆脚腕亲吻绝望脸颊,荒芜人烟天经地义潸然泪下,昏暗舒服疲劳掩盖粗糙,纷纷扬扬端茶送饭,我会认,课文主。</p><p>5、爱之链 教学设计 第二课时 相城区蠡口实验小学秦新 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 凭借课文的语言文字 让学生充分感受人间真情 知道当别人需要帮助的时候 应该给予无私的帮助 3 学习作者细节刻画 环境。</p><p>6、8、爱之链,qio din b q i 乔依 颠簸 凄凉 矮小 wn cng ti bi 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 w zi cn wn huo 袜子 餐馆 亲吻 暖和 co lin ji shn 粗糙 脸颊 潸然泪下,荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确，不容置疑的道理。 潸然泪下：形容流泪。,乔依,老妇人,女店主,课文主要内容： 下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。,第一段（18）：乔伊热心无偿地帮助老妇人。 第二段（911）：老妇人帮助了女店主。 第三段（12）：乔伊的妻子发现了老妇人。</p><p>7、颠簸,蹭破,天经地义,粗糙,潸然泪下,荒无人烟,愛,乔依对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”,到了小餐馆，老妇人看到,突然想起,于是,她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的乔依。</p><p>8、爱 一个温馨的字眼 一个永恒的话题 在那飘雪的寒夜 爱就是一股驱走寒冷的暖流 就是一种克服万难的力量 这节课 我们来学习有关爱的故事 爱之链 苏教版六年级语文上册 长安镇中心小学韦浩荣 2014年9月25日 qi ob it i。</p><p>9、自读要求 读准课文的字音，语句读通顺。 思考：课文主要讲了几件事？ 解题：这是一种怎样的爱？ 这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？ 乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下 解释 向下 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。 词语 瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 思考：课文主要讲了几件事？ 1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主 第一段(18)：乔依热情地无偿帮助 。</p><p>10、爱之链 教学设计 课题 8 爱之链 授课人 巢湖市槐林镇沐集小学 程霞 地点 六 1 班 时间 2016年10月10日 教材分析 这篇课文叙写了乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 女店主关爱丈夫乔依的故事 生动展示了人与人之间互。</p><p>11、8.爱之链,乔依,老妇人,女店主,请说一说“爱之恋”是如何联结起来的？,爱,学习目标,知识目标: 1)能正确、流利、有感情地朗读课文。 2)掌握冒号双引号和省略号的用法 方法目标: 掌握通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写作方法。 情感目标: 感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助,献出自己的爱!,在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄。</p><p>12、执教者： 吉 琼,执 教 者：吉 琼,同学们，先请大家看这一个字。,认识吗？,爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。,1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静。</p><p>13、爱 之 链,脚腕 蹭破 粗糙 潸然泪下 车胎瘪了,颠簸 餐馆 袜子,颠簸 餐馆 袜子,在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒颤。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。,凄凉,在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了。</p><p>14、爱 之 链,？,自读要求,乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下,解释,向下,荒无人烟：指没有人居住的地方。,天经地义：指非常正确不容质疑的道理。,潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。,词语,瘪：表面下陷，不饱满。,蹭：用力的磨或擦。,思考：课文主要讲了几件事？,1.乔依帮助老妇人,2.老妇人帮助女店主,第一段(18)：乔依热情地无偿帮助 老妇人。 第二段(911) ：老妇人帮助了女店主。 第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人 留下的钱和字条以后非常感动。,爱是一盏灯，黑暗。</p>