六年级上册草虫的村落

六年级上册草虫的村落Tag内容描述：<p>1、第三课草虫的村落复习检查 一、我能写得很漂亮。 二、一锤定音(标点符号正确读音，写“”。 草茎(jn2222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地653 PS森林(PS K K K K K K K K K K K ) 三、汉字改变脸 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ () 声明为宣扬，宣扬 四、字义推敲(选择适当的解释，填上号码)。 良久：优秀吉祥非常果然 ()边缘：原因沿着边缘、边缘 逗人笑。</p><p>2、3 草虫的村落,“草虫”，栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄，原本是人聚居的地方。文题运用了拟人和比喻的修辞方法，把草虫居住和活动的区域比喻成人类居住的村庄，流露出作者对小生灵的无限喜爱之情，既富有情趣，又能激发读者的阅读兴趣。,解题,走近甲虫,走近甲虫,读课文，读准字音，读通句子。,字音过关,m 静谧,xing 小巷,qio 俏丽,du 逗笑,png 庞然大物,hng ko 烘 烤,yn。</p><p>3、3草虫村，1，PPT学习交流，“草虫”，草丛中的虫子。“村子”是村子，原来是人们聚居的地方。文题使用拟人和隐喻的修辞法，将楚虫居住和活动的地区比喻成圣人流居住的村庄，情趣作者对作品生物岭无限的喜爱，同时激发读者的阅读兴趣。解决问题，2，PPT学习交流，接近甲虫，甲虫是鞘乔翼目的昆虫。世界上已知约30万种，是动物界最大的。甲虫被统称为甲虫，因为它身体外有坚硬的外壳，前翅角化，后翅膜质。陆地和航空，各。</p><p>4、升华,-语文主题学习课,六年级上册第一单元,草虫的村落,作者是怎样将一个草虫世界生动地展现在大家面前的？,1.认真观察，有独特的视角； 2.展开丰富的联想与想象。,观察细致 ，想象丰富,看到细密的草茎，把它想象成 。 看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成 。 看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成 。 看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成 。 看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成。</p>