六年级上册写字教学

六年级上册写字教学Tag内容描述：<p>1、课题第1 课 上下结构（一）课型新授时间年 月 日教（导）学目 标1在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点；2能分析病例，通过上下对照查出病因；3会写这两种类型的上下结构的字。重点 难点认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点；会写这两种类型的上下结构的字。教具学具“字”作品检 测 题练习：1 写一写；2 想一想。板 书 设 计上下结构（一）上宽下窄型： 坚 膏上窄下宽型： 奖 葬教（导）学过程：一、导入1板书课题 上下结构（一）2你觉得怎样才能写好上下结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。二、新。</p><p>2、小学六年级书法教案第1课正奇相生学情分析:学生本学期刚刚接触书法，学习兴趣浓厚、求知欲强。但是学生还没有掌握毛笔的握笔书写姿势和正确的坐姿，课堂上还要教会并强调毛笔的握笔书写姿势和正确的坐姿。为进一步学习打下基础。教学目标：1 了解书法正奇相生的基础知识，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。2能参照正奇相生写硬笔字，培养观察、想象、比较、分析能力，掌握欣赏的方法。3了解正奇相生的写法，体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣爱好和积极性。教学重点：了解正奇相生的基础知识.教学难点：能参照正奇相生写。</p><p>3、小学六年级写字教案第1 课 上下结构（一）（第一课时，2011年9月2日）教学要求：1 在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点；2 能分析病例，通过上下对照查出病因；3 会写这两种类型的上下结构的字。教学时间：1 课时教学过程：一 导入1 板书课题 上下结构（一）2 你觉得怎样才能写好上下结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。二 新授1 讲解上宽下窄型的写法上下两部件的纵向距离要相等；上下两部件的重心要在要在竖中线上。上部件要写得宽，下部件要写得窄。2 讲解“上窄下宽型”（1）什么叫“上窄下宽型”？。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________六年级上册书法课教案第一课 横教学目标：1、认识柳体基本笔画横的形态特点。2、掌握柳体基本笔画横的运笔方法和步骤。3、按照柳体基本笔画横的书写方法临写课文中的例字。教学重点：柳体基本笔画横的书写方法。教学难点：临写好以柳体基本笔画横组合的例字。课时安排：一课时教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1、学生看课本，观察交流“三”字。2、师小结。3、指导书写“长横、短横、凸横、凹横、右。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________邓关小学书法教案年 级：六年级教 师：时 间： 2016.9 2016.12 学年第 下 学期课 题5 字的纵收（五）课 型书法课教学目标知识目标1、学习“扭、窜、咳、嗽”等字的书写要领。2、练习书写“扭、窜”等字。能力目标学习“扭、窜”等字的书写要领情感目标练习书写“扭、窜”等字。教学准备教学重点掌握上下同形的部件，上宜收下宜纵。右部被包围部分的横和竖画短小，于外框不宜相连。教学难点右部被包围部分的横和竖画短小。</p>