六年级上册语文教案-口语交际意见不同怎么办

六年级上册语文教案-口语交际意见不同怎么办Tag内容描述：<p>1、部编六年级上册语文口语交际 意见不同怎么办 教学目标 1 能根据文中提供的素材确定主题与角色 阐述出自己对这一主题的看法 提高口语交际的能力 2 在交际意见不同时 要换位思考 积极沟通 要通过协商解决问题 3 训练。</p><p>2、六年级语文上册口语交际意见不同怎么办教案部编版课题变意见不同怎么办课型口语交际授课时间1课时教学目标1.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。教学重点讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。教学难点学习运用讨论问题时应该遵循的原则。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟1、 谈话导入1.问大家一个问题：你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况？和你的同桌说一说。2.你和别人意见不一致的时候，是怎么处理的？3.今天我们就来学习讨论：意见不同怎么办？（板书：。</p><p>3、口语交际：意见不同怎么办 1.生活中听到不同意见时，能换位思考，积极沟通。 2.能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 3.能尊重不同意见，讨论问题时，能态度平和，以理服人。 4.能在表达观点时做到简洁明了、有依据。 重点 1.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 2.表达观点时，要简洁明了，要有依据。 难点 创设情境，表达观点时做到简洁明了、有依据，能准确把握别人的观点，尊重不同意见。</p><p>4、课题口语沟通：意见不同怎么办？作业类型口语交际课时间1教时课1。意见不同的话，应该通过协商解决问题。目标目标2。学习使用讨论问题时要遵循的原则。讲课集中在问题上时，可以沉着合理的态度表明自己的看法。教学有困难学习使用讨论问题时要遵循的原则。教育辅助教区准备课件设计教学设计1，对话导入1，对话导入1。问题：你在哪里见过与别人意见不同的介绍结果？和你的同桌谈谈。()分点2。你和别人意见不一致的时候怎么。</p><p>5、一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。 莎士比亚,读下面的名人名言，你有什么收获？,兼听则明，偏听则暗。 新唐书魏征传,“兼听则明，偏听则暗。”的意思是：听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非。,“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”原意指不同的人看完哈姆雷特之后发表的感想不一样。后用来比喻对同一本文字的阅读，读者的阅读结果各不相同。,口语交际： 意见不同怎么办,交际内容,生活中很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，应该怎么办呢？ 分小组，从课本上的材料 中选一则讨论，小组。</p><p>6、口语交际：意见不同怎么办 1.生活中听到不同意见时，能换位思考，积极沟通。 2.能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 3.能尊重不同意见，讨论问题时，能态度平和，以理服人。 4.能在表达观点时做到简洁明了、有依据。 重点 1.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 2.表达观点时，要简洁明了，要有依据。 难点 创设情境，表达观点时做到简洁明了、有依据，能准确把握别人的观点，尊重不同意见。</p><p>7、课题 变意见不同怎么办 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。 2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教学 重点 讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。 教学 难点 学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入（ ）分钟 1、 谈话导入 1.问大家一个问题：你在什么地方遇。</p><p>8、第六单元口语交际：意见不同怎么办 课题课题意见不同怎么办意见不同怎么办课型课型口语交际口语交际授课时间授课时间1 课时 教学教学1.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。 目标目标2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教学教学 讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。 重点重点 教学教学 学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 难点难点 教具教具 课件 准备准备 教学设计教学设计 一。</p><p>9、口语交际意见不同怎么办 问题一 春节该不该燃放烟花爆竹 问题缘起 烟花爆竹给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛 但在环保 安全等方面带来诸多问题和隐患 合作探究 合作探究 问题二 要路还是要树 问题缘起 南方某些城市为。</p><p>10、部编版语文六年级上册口语交际：意见不同怎么办练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一位青年画家向著名画家门采儿诉苦说:“为什么我画一幅画,只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采儿很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”门。</p><p>11、生活中很多事情需要大家协商才能解决 有时候意见会有分歧 应该怎么办呢 统编教材六年级上册语文教学课件 意见不同怎么办 口语交际 爆竹声声辞旧岁 银花朵朵贺新年 噼里啪啦的爆竹 五彩缤纷的烟花 给人们带来了浓浓的。</p><p>12、同学们，在日常生活中，你遇到过和别人意见不一致的时候吗？你是怎么处理的？,新课导入,口语交际：意见不同怎么办,1.自读文中的两个事例，明确讨论的话题： 话题一：春节到底该不该燃放烟花爆竹？ 话题二：要路还是要树？,明确要求,2.说说交际时有哪些要求。,准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，要换位思考，以理服人。 表达观点时，要简洁明了。,1.各小组根据情。</p><p>13、生活中很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，应该怎么办呢,人教版 语文 六年级 上册,意见不同怎么办,口语交际,爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓。</p>