六年级上册语文重点

六年级上册语文重点Tag内容描述：<p>1、1长江之歌1.理解下列词语的意思：丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉2.从哪些地方看出长江是无穷的源泉？“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。）“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。）3.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？（“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量，推动新的时代。</p><p>2、六年级上册语文知识要点复习整理第七单元22、古诗两首1、冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。观书有感是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。2、背诵全诗及诗。</p><p>3、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：山中访友草虫的村落山中访友1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。3、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。草虫的村落1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。3、写作方法：这是一篇散文，。</p><p>4、六年级上册语文第一单元 高 尚一夜的工作1 教师点拨：课文中所描述的事坐着亲眼目睹总理一夜的工作，因此，记叙的是作者的所见所感，理解时可以从这一点入手，找出其中的具体事例。参考答案：课文是从工作的劳苦和生活的简朴这两个方面来写周总理的。周总理工作非常劳苦，是从三方面表现的：（1）工作的时间长。“今晚上”“公鸡喔喔喔地叫明了”说明总理整整工作了一夜，同时点名了文题。（2）工作量大。“一尺来高的一叠文件”要一夜批完。（3）工作认真，效率高。“一句一句的审阅”，边看边画，还写到“他不是而是有时有时”，强调了。</p><p>5、人教版小学六年级上册语文第五单元复习要点复习目标：1、积累本单元词汇。2、认真阅读课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高精神；3、 继续学习描写人物的一些基本方法。4、 读一些鲁迅的作品或关于鲁迅的文章，观看和鲁迅有关的影视作品。教学课时：一课时教学过程：复习生字新词1、 听写词语ch fng c wei ch sheng y t wn lin zh jng i f厨 房 刺 猬 畜 生 遗 体 挽 联 致 敬 爱抚tun j qng ji团 聚 情 节yn n d wi shn o k shu sh sh阴 暗 低 微 深 奥 枯 瘦 逝 世。</p><p>6、第一 二单元重点 1 山中访友 1 山中访友 作者 李汉荣 2 课后习题 1 课文为什么以 山中访友 为题 作者拜访的 朋友 原来是老桥 鸟儿 露珠 树 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 落花 落叶等一切自然界的朋友 课文以 山中。</p><p>7、六年级上册语文第二单元 【词语盘点 】 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 【日积月累】 我们爱我们的民族，这是。</p>