六年级上学期语文教学

六年级上学期语文教学Tag内容描述：<p>1、六年级上学期语文工作计划一、基本情况经过五年的学习，多数学生已经具备了独立识字和独立阅读课外书的能力，学习目的逐渐明确，学习态度逐步端正，学习语文的兴趣也越来越浓厚，有较强的阅读能力和写作能力。但也有部分学生还是缺乏端正的学习态度和良好的学习习惯，课外阅读习惯差，知识面狭窄，独立阅读能力及写作能力差，作文内容空洞，成绩还不尽人意。本学年是小学阶段的最后一学年，因此，必须在提高学生学习兴趣和自主学习能力上多下功夫，树立他们的学习自信心，以期成绩能稳步提高，为升入初中打下扎实的基础。二、教材分析本册。</p><p>2、六年级上册语文综合性教学计划 为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作 能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素 养。下面是六年级上册语文综合性教学计划，欢迎查阅！ 篇一：人教版小学六年级上册语文教学计划 本班 学生 29 人，男生 16 人。有几个学生语文能力比较突出， 但是后 20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能 力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广 泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深 度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平， 力争在原有基础上。</p><p>3、六年级上学期语文教学总结时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学已经结束。由于我担任六年级的语文教学，经验尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现对自己这一学期的教学工作总结如下：一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生参差不齐，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，要求学生每天认真练钢笔字20字，并努力克服。</p><p>4、教学班级六年级四班任课教师制定时间2013.07.30学 生 情 况 分 析定 性 定 量 相 结 合我班学生有46人，多数学生在学习中比较自觉，能够完成预习作业。在课堂上，多数学生能够认真听讲，积极举手发言。课堂作业、家庭作业多数学生能够按时、认真完成。本学期将从以下方面努力：备好教材，提高提问的准确性与时效性，让更多的学生思维活跃，积极锻炼他们的口头表达能力；让出一些时间，让学生有时间练习写字，培养他们工整书写的好习惯；继续培养学生留意生活、观察周围事物的好习惯；继续培养学生收集资料的好习惯，引导学生运用积累的好。</p><p>5、瓮安县江界河尖坡小学2014至2015第一学期六年级语文上册第一单元复习总结语文课程标准明确提出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”。本组课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了大自然无穷的魅力。因此，在本组课文中学习时，我从整体上把握本组教材的特点，采用以读为主的学习方式，在读中质疑，在读中解疑，在读中感悟，体会重点句子的思想感情。课文中运用各种修辞方式，如拟人、比喻、排比、反问等使文章更生动、形象，表达意思更为准确、鲜明、生动。引导把握这。</p><p>6、瓯海区实验小学备课资料 孙蓉蓉备用语文学科六年级上册第九课教学预案9、布衣元帅教学目标：1、理解课文，能独立概括三个小故事的主要内容，了解第1自然段在全文中的作用，正确领会课文中心思想。2、学会本课6个生字，理解14个新词，能正确说出“功高盖世、居功自傲、左顾右盼、喃喃自语”的意思，进行缩句训练。3、朗读课文，能挑选一个小故事详细复述，感受徐帅朴实无华，做人民公仆的崇高品质。教学重点：感受徐帅朴实无华，做人民公仆的崇高精神，落实单元训练重点。教学难点：第1自然段在课文中的作用。部分转义理解的词语。教学时间。</p><p>7、20092010学年上学期六年级语文上册教学总结 文 章来 源 天 添 资源网 w wW.tT z yw.Co m 这学期我负责六年级语文教学。由于我刚刚毕业教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心。</p><p>8、xx年上学期六年级语文教学总结 在学校领导的关怀下，我圆满的完成了六（3）班的语文教学工作。在这里我只把在复习备考中给我感触最深的体会谈一谈，主要有以下几点： 一、重视发挥学生主体性。教学的艺术不在于传授。</p>